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职业技术教育
2026年14期
《职业技术教育》创刊于1980年,是新中国成立后创办的第一本公开出版的职教专业期刊,是中国职教学会期刊委员单位,被新闻出版署评为中国期刊方阵“双效期刊”,是吉林省精品期刊,中文核心期刊,RCCSE核心期刊。
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以要素结构变化提升职业教育关键 办学能力
职业教育教学关键要素联动改革中 教师的角色定位与路径重塑
职业教育教学关键要素改革的协同 演进机制及实现路径
职业教育教学关键要素改革的政策 要义与区域行动框架
“撤改并”背景下中职生就读体验的生成机制与提升路径
数字化转型背景下中国特色学徒制的 形态重构与发展路径
职业本科学校青年教师教学 评价影响因素及启示
工程方法论指引下的职业教育教材建设: 基本理念与行动策略
人工智能背景下技术知识学习效能 提升研究
人工智能赋能职教学生个性化学习的 现实误区与破解路径
校企深度合作视域下高职职业规划 教育研究
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