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深度关注 | 虚拟实验室赋能基层教育
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深度关注 | 党建引领与循证教育融合下高三学生心理健康教育优化路径
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深度关注 | 以高阶思维为导向的初中数学实验教学实践模式研究
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深度关注 | 教育数字化转型下贯通式学生评价体系的建构与实践研究
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深度关注 | 少先队社团“建·行·评”五育体系的实践探索
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教研探索 | 高中英语读后续写教学中支架式教学的作用及运用探讨
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教研探索 | 指向综合思维培养的高中地理单元教学策略探究
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教研探索 | 核心素养下高中化学校本课程的实施研究
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教研探索 | 立足生活巧选材,酣畅成文清风来
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教研探索 | 基于“五步融合法”的初中语文诚信教育课例设计与实施
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教研探索 | 新课标背景下初中数学作业的优化策略
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教研探索 | 五育融合视角下中学英语教学评一体化设计与实践探索
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教研探索 | 中学思政法律课程资源的共享、整合与实践
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教研探索 | 基于学习进阶理论的教学应用
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教研探索 | 深度学习下初中物理实验教学创新解析
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教研探索 | 学生逻辑思维培养下初中物理实验教学途径探究
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教研探索 | 课堂表现性评价与初三化学教学目标实现的实践探究
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教研探索 | “双减”政策背景下芜湖市初中家校社劳动教育研究
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教研探索 | 游戏化教学在初中球类项目中的应用策略研究
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教研探索 | 阅读批注促深学
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教研探索 | 依托语文课堂 加强文字教学
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教研探索 | 感知·理解·创造:小学数学美育的三级进阶
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教研探索 | 小学数学作业减负提质的策略探索
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教研探索 | STEAM 赋能小学“科劳融合”:从机制创新到实践落地
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教研探索 | 小学音乐课堂实施竖笛教学的对策研究
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教研探索 | 小学音乐教学中节奏意识培养策略研究
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教育信息化研究 | 信息技术助力中小学数学教学一体化的实践探索
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教育信息化研究 | 数智化教育督导赋能县域中小学智慧校园建设的策略研究
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教育信息化研究 | 人工智能技术赋能中学语文美育教学的实践路径探索
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教育信息化研究 | “互联网+”时代初中英语创新课堂教学模式与教学方法研究
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课题成果 | 基于深度学习的高中语文单元教学实施路径研究
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课题成果 | 中小学学生阅读力阶梯化与贯通式培养路径探析
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课题成果 | MI 理论指导下初中英语教学中提高学生课堂参与度的有效途径
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课题成果 | 数字化实验加持下的误差分析与实验优化研究
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课题成果 | 数字化赋能中小学数学教学的实践路径研究
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课题成果 | 人工智能技术支持下教育督导赋能县域中小学青年教师专业成长研究
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课题成果 | 人机协同视域下大语言模型赋能小学语文作文评估的实践模式研究
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课题成果 | 初中音乐大单元教学中传统文化融入路径探究
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课题成果 | 数字赋能提问策略教学
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教育微论 | 审美·人文·传承
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