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雨露风

雨露风

2026年03期

《雨露风》系青海人民出版社有限责任公司主管主办、青海雨露出版传媒有限责任公司出版的文学类期刊。自2003年创办以来，《雨露风》始终坚持正确的舆论导向和办刊方向，刊发兼具通俗性和趣味性的原创文学作品，为优秀作家提供展示平台，培养和引导年轻一代的阅读与写作。

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散文天地 | 逢简记：时光里的乡愁

散文天地 | 逢简记：时光里的乡愁

◎ / 晨雾还没散尽时，乌篷船的橹声就漫过了逢简的河涌。我站在明远桥的青石板上，看船头劈开的水纹里，倒映着岭南的天光——那是种被榕树叶子滤过的、泛着浅绿的亮，像极了祖母搪瓷杯里泡透的陈年普洱，浓淡里都是时光的沉淀。这座藏在顺德腹地的古村，河涌是它的血脉，石桥是它的骨节，祠堂与街巷则是刻满记忆的肌肤。在这里走一趟，像是把岭南的千年光阴，都浸在了一碗双皮奶的甜香里，稠厚，绵长，余味里全是故事。明
散文天地 | 热情为帆，慎思为舵，实干为舟

散文天地 | 热情为帆，慎思为舵，实干为舟

◎ / 成功源于昂扬的热情，如大河奔涌，似长风浩荡；成功依于审慎思辨，清醒判断，拨云见日；成功成于实干笃行，日拱一卒，锲而不舍。我认为，唯有以昂扬热情为帆，以审慎思辨为舵，以实干笃行作舟，方能于浩渺汪洋中劈波斩浪，扬帆远航。首先，点燃逐梦热情，坚定理想信念，为不息奋斗积蓄不竭动能。比如，樊锦诗年轻时心怀热忱，肩负文化保护与传承的使命，择一事，终一生，于大漠戈壁中倾听历史的心跳，使敦煌文化焕
散文天地 | 布谷声声里，皖北的麦收时节

散文天地 | 布谷声声里，皖北的麦收时节

◎ / 布谷鸟的啼鸣穿透清晨的薄雾，落在淝河镇的田埂上时，我便知道，麦收的脚步近了。作为镇文化站的工作人员，每年这个时候，我总爱沿着西淝河两岸的田垄走走，看金色麦浪翻涌成海，听镰刀与麦穗的私语，感受这片土地上最热烈的丰收图景。淝河镇的麦田是有灵性的。从清明前后的点点新绿，到小满时节的绿意渐浓，再到芒种前夕的金黄遍野，麦子的每一寸生长，都浸着皖北农民的汗水，载着他们的期盼。清晨的阳光洒在麦穗上
散文天地 | 春映花香

散文天地 | 春映花香

三月暖阳铺洒，大渔滩碧波荡漾。堤岸柳丝轻扬，抽出片片嫩黄新叶；遍野油菜花次第盛开，恰如“菜花千万顷，熏透满路衣冠”，随风送来阵阵清甜，温柔了整个春天。在含山县陶厂镇大渔滩，油菜种植有着悠远的历史。它不仅是春日里最动人的风景，还是乡亲们增收致富的希望。一个晴和的春日午后，我漫步在大渔滩湿地。极目远眺，满目春光尽收眼底，一派“花海绵延满地金”的景致。清澈的湖水静静流淌，倒映着蓝天白云，也倒映着岸边
散文天地 | 我要亲手摘星，不做望月的旅人

散文天地 | 我要亲手摘星，不做望月的旅人

从一名中国银行的员工转身成为一名人民教师，我只用了一个月的时间。我给学生上课的时候，收到了一张学生的匿名纸条，上面歪歪扭扭地写道：“老师，怎样度过自己的人生才不算虚度此生啊？” 我不知道该给这个学生怎样回答，什么才算是一个完满的答案，只是讲了我从中国银行辞职来当他们老师的原因。从中国银行辞职背负了莫大的压力，在外人看来中国银行是中国四大银行之一，很多人挤破了脑袋都想进来，可我拼了命地想出去；
散文天地 | 非遗直播间：千年技艺的像素重生

散文天地 | 非遗直播间：千年技艺的像素重生

时光流逝，一些文化渐渐淹没于历史的尘埃中，而有的文化却被一双手、一个像素点重新拉回现代社会。剪纸这门古老的艺术，曾跃然于窗棂上，绽放在节日里，是老百姓最朴素的审美与信仰。它用一把剪刀，在红纸上剪出山河、剪出故事、剪出人间烟火。当社会生活的节奏越来越快，当钢筋水泥取代了土墙木窗，剪纸似乎也成了博物馆里的标本，安静而遥远。如今，沉睡许久的剪纸，却在直播间里再次苏醒。这是一次像素的重生。在通化市
小说视野 | 爷孙

小说视野 | 爷孙

腊八节前，一场冬雪姗姗来迟，裹着城乡落了一天一夜，天地间银装素裹，万物被雪水润透，人们的心头也跟着亮堂起来。腊七午后，爷爷唤上回乡下耍的孙子，拾掇起自家种的时令菜蔬，捆大包、扎小袋，肩扛手提的，要给城里的儿子家送过去。 “爷，城里啥菜没有，你不嫌沉，还拿这么多？”刚出院门，孙子跟在身后嘟囔开了。“城里有是城里的，爷给你爸你妈拿的，是我和你奶亲手种的，不一样。”爷爷脚步不停，话音里透着实诚。
诗歌展台 | 阳光篓子里的旧词汇

诗歌展台 | 阳光篓子里的旧词汇

◎ 天空之上千古的山被唤醒在水幕舞台跨越时空穿透宇宙的疼痛被振起汹涌的起伏的涟漪轮番演绎流动的姿态拼凑与组合挑战着眸光的想象天空之上的神秘似乎在亿层探寻故事里的故事我在里头迷醉震撼记忆更刺疼的文脉谁能省略纯粹也厚重的寻常之理谁能丈量其中的价值一个小时一个轮回的映像从开幕到谢幕的距离一场古老也寻常于人间烟火的文字佐料犀利着我的五味杂陈恍惚间烙印着星球宇宙的千万年味理在
诗歌展台 | 姜熠群诗词选

诗歌展台 | 姜熠群诗词选

◎ / 五律·咏马马饮三江水，首途师圣贤。是时开景运，瞻准类华年。日出仁风沐，月升淳化宣。同欢太平世，辉耀继佳篇。七律·咏马动地蹄声震九天，匡时卫国勇争先。扬尘早许追风影，入夜还同抱月泉。已是忘机涵逸气，何须信手舞长鞭。心仁德厚眷寰宇，元日披霞接瑞年。七律·元旦与王盼君小憩晨曦亭促膝亭中话远人，荣名背后是艰辛。一年未见成颓顶，近日还闻染病身。所
诗歌展台 | 大刀左月玉米颂

诗歌展台 | 大刀左月玉米颂

当造物主从遥远的南美洲采来金灿灿的种子撒遍江南江北山西从此众生得以充饥饱食则思欢欲华夏子民像玉米般蔓延密集这其中就有我和你所有的农夫儿女因为咀嚼你的颗粒养成你赐予的力气便如行走的玉米随处安居随地生息即使被收割被榨取也从不绝望哭泣从春天到秋季我们走不出广袤的玉米地你在中国的天下把绿意和生机交织据说你在粮食圈的地位很低比不上小
诗歌展台 | 诗十七首

诗歌展台 | 诗十七首

◎ 、花中花千红万紫蝶亲芳，老幼倾城逐艳香。小伙凝眸寻倩影，娇姑捻杏展眉扬。桃蹊溢彩人争赏，月季含馨客赞长。玉女临湖翩跹舞，百花失色暗销光。雪颂漫天飞絮舞蹁跹，洒向人间庆瑞年。玉体消融滋沃土，冰心化水润良田。繁花嫩草承甘泽，故苑重铺锦章鲜。不惜身捐施美善，疑为仙媛降尘缘。母爱女驾摩托裹厚绒，严遮密护御寒风。初疑弱质遭疾扰，到校方知护幼童。泪眼
诗歌展台 | 十月

诗歌展台 | 十月

◎ / 雨把清晨钉在暗格待办事项在显示屏疯长我努力拆解身体里交错的线头每个死结都连着未支付的月光空车位突然开口说话用寂静的密度提醒现在是集体出逃的日子扫帚声划破柏油路面时菜篮里的青蔬突然变成烫手的年历一整片绿云陡然倾斜风卷着旧诗行撞进衣领时一片黄叶开始了它的叛逃那个隔代诗人 “秋日胜春朝”的宣言便在胸腔撞出瘀青我数着落叶的断口像清点断成数截的志向胸腔内有两列
诗歌展台 | 弋兴海诗歌三首

诗歌展台 | 弋兴海诗歌三首

这个季节这个季节空气中有一种催眠的味道适合于打盹适合于半醒半醉一些事物回到最初想象没有瑕疵的纯粹那杯酒已浸透酒杯许多年了醉的不只是人酒杯早已醉了这个季节的土地是有信仰的播种的不只是麦粒南方秋季漫长北方已飘雪花这个季节具有二律背反的特性在这个季节无论怎样期待都会打上季节的烙印麦地小麦熟了麦地上方的烟火味
文学评论 | 被群体意识塑造的个体意识

文学评论 | 被群体意识塑造的个体意识

◎ / 孔乙己的“长衫”作为旧社会特定群体的着装标识，是解读孔乙己悲剧的一个重要意象。孔乙己招致的嘲笑与悲剧的命运，主要与他身着的破旧长衫与心理的“符号长衫”有关，而后者是真正致使孔乙己走向悲剧的原因。本文拟从社会认同及群体意识视角，重新审视孔乙己的悲剧成因。学界对于《孔乙己》的解读早已汗牛充栋。不少观点及视角新颖独特，对文中各处潜在的意象进行多重解码。但是对于孔乙己缘何脱不下长衫的深层原
文学评论 | 鲁迅小说审美价值的三维向度

文学评论 | 鲁迅小说审美价值的三维向度

◎ /1. 凯里学院 2. 贵州师范大学鲁迅的《孔乙己》《故乡》《社戏》作为语文教材中的经典篇目，既承载着深刻的思想内涵与厚重的历史底蕴，又蕴含着丰富而独特的审美价值，为学生的文学审美能力培育与人文素养提升提供了重要范例。这三篇小说以清末民初的社会现实为叙事底色，通过对不同社会阶层个体命运的细腻描摹、对社会现象的深刻洞察与对人性本质的执着探寻，共同构建起以悲剧美、批判美、人文美为核心的三维审美
文学评论 | 秩序的倾覆与重构：论《窦娥冤》中“天地”意象的悲剧意蕴

文学评论 | 秩序的倾覆与重构：论《窦娥冤》中“天地”意象的悲剧意蕴

◎ / 元代杂剧《窦娥冤》通过窦娥的悲剧命运，展现了封建社会司法体系与伦理秩序的深层矛盾。剧中，年轻寡妇窦娥恪守妇道却遭张驴儿陷害，又遇桃杌太守枉法裁判，最终蒙冤而死。临刑前她立下的血溅白练、六月飞雪、楚州亢旱三年三桩誓愿一一应验，冤案后终由其父窦天章以肃政廉访使身份重审昭雪。然而，关汉卿的深刻之处在于，他并未停留在案情本身的曲折离奇，而是借冤狱之事，叩问“天道”与“人道”的永恒命题。若仅将此
文学评论 | 从“小大之辨”视角诠释电影《海上钢琴师》主人公1900的人生哲学

文学评论 | 从“小大之辨”视角诠释电影《海上钢琴师》主人公1900的人生哲学

◎ / 电影《海上钢琴师》的主人公1900无论从其活动空间、人生经历、社会地位，还是享有的名利来看，无疑都显现出渺小而平凡的特质。但是与这种渺小而平凡相比，无论是从钢琴演奏艺术、人格魅力，还是对内心世界的坚守来看，1900又都呈现出伟大而不凡的精神。两者相较，我们便可以理解1900以小为大，超越大小之分而独步逍遥于内心自由精神世界的独特人生哲学，也能由此对现代社会作出深刻的反思。一、“小大之
文学评论 | 在流动的日常中打捞历史深意

文学评论 | 在流动的日常中打捞历史深意

青年作家朱强的散文集《行云》，是以其家乡赣地为依托的地方性文化书写，完成了一次对“人民历史”的深情回望与生动叙事。这部散文集超越了单纯的怀旧散文与地方志书写，通过一套独特而成熟的写作策略，构建了一个耐人寻味的意义世界。在朱强语重心长的叙事中，我们得以穿透时间的纱帐，重新体认城与乡链接的血脉肌理，洞察宏大历史与个人记忆在生活褶皱中的交织，聆听那些作为文化基因载体的“物”的沉默诉说，并最终领悟到大人物
文学评论 | 深挚与朴素的交响

文学评论 | 深挚与朴素的交响

◎ / 回忆性散文以作者的真实经历为根基，通过特定顺序串联过往的人与事，并在叙述中自然融入抒情笔调。这一体裁注重内容的真实性、取材的广泛性与事件的典型性。《回忆我的母亲》作为此类散文的典范，在解读时可借助“双重视角”剖析其文本结构与情感层次，从而深入体会作者寄寓于典型细节中的真挚情感。同时，通过与同一母题下的其他作品进行比对，能够进一步辨析其在主题呈现与艺术手法上的异同，从而更为完整地把握其
文学评论 | 浅析《窦娥冤》中的唱词套曲对其悲剧主题的呈现

文学评论 | 浅析《窦娥冤》中的唱词套曲对其悲剧主题的呈现

◎ / 《窦娥冤》作为元代杂剧的巅峰之作，其悲剧力量穿越数百年时空依然震撼人心。而唱词套曲作为元杂剧的核心构成部分，不仅承担着叙事抒情的功能，还在悲剧主题的呈现上起到了至关重要的作用。关汉卿以其精湛的艺术笔法，将窦娥的冤屈、抗争与无奈融入一首首或悲怆、或激愤、或凄厉的唱词之中，使悲剧的氛围层层递进，悲剧的内涵不断深化，最终构建起一个令人扼腕叹息的艺术世界。本文以《窦娥冤》中的唱词套曲为研究对象
文学评论 | 城市与记忆：《长恨歌》中的空间叙事策略

文学评论 | 城市与记忆：《长恨歌》中的空间叙事策略

小说作品中的城市化书写，既是为了构建人物活动的场景，又是一种独特的叙事策略。关于一座城市最典型景观的描绘，总是能勾起一代人甚至数代人的回忆。王安忆创作的《长恨歌》，便是这样一部以旧时上海为宏观背景，以弄堂女性王琦瑶的命运为主线的文学佳作。小说通过对弄堂、爱丽丝公寓、平安里、邬桥等典型空间的书写，使个体生命记忆与群体对城市的共同记忆融合为一体，通过空间流转折射命运变迁，再现旧时上海的时代风貌。小说中
文学评论 | 雨果《笑面人》对“真善美”精神的审视

文学评论 | 雨果《笑面人》对“真善美”精神的审视

◎ / 维克多·雨果（Victor Hugo 1802-1885）是19世纪法国浪漫主义代表作家，也是人道主义的积极拥护者。1869年，流亡于根西岛的雨果在海风呼啸中完成了《笑面人》的最后润笔。十九年艰苦的流亡生涯，犹如一把锋利的刻刀，在这位人道主义作家的灵魂深处凿刻出对人类命运的深刻洞察：当权力的阴影笼罩在社会的天空时，崎岖的人性与饱受摧残的灵魂是否仍能坚守住内心的光明？在《笑面人》中，主人
文学评论 | 沉默伦理与创伤救赎

文学评论 | 沉默伦理与创伤救赎

◎ / 艾丽丝·门罗作为2013年诺贝尔文学奖得主，以冷静克制的叙事风格、对日常细节的精准捕捉和对女性内心世界的深刻洞察，被称作“当代短篇小说大师”。其创作长期聚焦小镇普通女性的情感困境、身份焦虑与伦理选择，将日常生活表层之下的创伤、欲望与秘密以含蓄内敛的方式呈现，形成独特的文学气质。《逃离》作为门罗创作成熟期的代表作，收录八篇既独立又互相关联的短篇小说，以女性创伤体验与逃离冲动为核心线索，
文学评论 | 他者视域下的人类异化

文学评论 | 他者视域下的人类异化

——读赫伯特·乔治·威尔斯科幻作品 ◎ / 赫伯特·乔治·威尔斯在《隐身人》《时间机器》《世界大战》等作品中描绘了一系列他者形象：异化的未来人、悲剧科学家和高于人类的外星人。在相应的写作背景下剖析他者形象的行为、生存环境、生存法则，探究他者视域下人类的异化现象，挖掘作者在他者背后对人类、人类社会、人类自然环境的反思，有助于深刻理解威尔斯作品中蕴含的预言意义以及对当下社会发展的启示。一、他者视
文学评论 | 鲁迅小说中“物”的叙事权力

文学评论 | 鲁迅小说中“物”的叙事权力

——基于《故乡》与《祝福》的对比分析 ◎ / 在鲁迅的小说世界中，那些沉默的物件常常超越其作为背景道具的功能，成为承载沉重社会力量与文化密码的符号。它们是人被异化、被吞噬的见证物，深刻地揭示了旧中国社会吃人的本质。其中，《故乡》中闰土索要的“香炉和烛台”与《祝福》中祥林嫂捐赎的“门槛”这两组物品，精准地勾勒出两种截然不同却又同样残酷的“物”与“人”的关系模式。既往的研究对于鲁迅小说中的社会批
文学评论 | 从非理性角度解读电影《少年派的奇幻漂流》中的意象

文学评论 | 从非理性角度解读电影《少年派的奇幻漂流》中的意象

影片《少年派的奇幻漂流》于2012年上映，片中有大量意象和隐喻，梦幻的海洋场景与导演对人性的窥视形成强烈的反差。本文试图探讨片中诸多的非理性意象，分别是老虎理查德帕克的名字意象、食人岛的自然意象和老虎的动物意象。非理性与人的理性相反，是人的本能。尼采的“生命意志”和“权力意志”以及弗洛伊德的“本我”都是潜藏在理性之下的非理性，是人的原始生命力。影片中，经过风暴后，派在海上漂流227天最终获救。在其
历史文化 | 含弓戏文化传承与发展的路径探索

历史文化 | 含弓戏文化传承与发展的路径探索

含弓戏作为发源于安徽含山县、拥有五百余年历史的地方戏曲，融合当地民歌、方言与民俗，以“含弓调”为特色，是承载江淮社会历史与民间审美的活态文化载体，2006年被列入安徽省非遗名录。然而，在全球化与现代化进程中，该剧种面临传承人断层、受众老龄化、艺术表达与现代审美脱节等生存危机。现有研究多侧重史料与艺术特征描述，对其传承路径探索不足。为此，本研究遵循“历史溯源—现实困境—实践路径—思考建议”的逻辑脉络
教育艺术 | 语文“1+X”群文阅读教学策略探析

教育艺术 | 语文“1+X”群文阅读教学策略探析

◎ / 在新课改背景下，传统的单篇精读教学模式已难以充分满足学生阅读素养发展的需求。“1+X”群文阅读成为拓展学生阅读视野、培养学生高阶思维的重要途径。本文以鲁迅的经典散文《藤野先生》为核心文本，结合《从百草园到三味书屋》《父亲的病》组成群文，围绕“鲁迅的成长经历”这一议题，探讨“1+X”群文阅读在语文教学中的实践策略。一、“1+X”群文阅读的内涵语文教材总主编温儒敏大力倡导“1+X”的
教育艺术 | 从“追星”到“成星”：《天上有颗“南仁东星”》文本细读

教育艺术 | 从“追星”到“成星”：《天上有颗“南仁东星”》文本细读

《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调要立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能[1]。《天上有颗“南仁东星”》是统编版语文教材的新增课文，是作家王宏甲根据自己的长篇报告文学《中国天眼：南仁东传》相关章节改写而成的人物传记，是弘扬社会主义先进文化的生动载体。全文以3000多字的篇幅讲述了“中国天眼”之父南仁东从童年仰望星空到主持建成世界最大单口径球面射电望远镜的一生。“中国天眼”的建成
教育艺术 | 文学经典的影视改编教学路径

教育艺术 | 文学经典的影视改编教学路径

◎ / 随着数字媒介的普及，影视成为青少年了解文化的重要载体，当代中学生日均接触影视的时间远超纸质阅读。传统语文教学若仅局限于文本解读，易与学生认知习惯脱节。将文学经典影视改编作品引入教学，并非简单的媒介替换，而是借文学与影视的叙事互补性——文学以语言构建想象空间，影视以视听实现具象呈现——形成“读—思—创”的学习闭环，为文学教学注入活力。余华《十八岁出门远行》是影视改编的理想范本。这部先
教育艺术 | “依乎天理”与语文核心素养的融通

教育艺术 | “依乎天理”与语文核心素养的融通

◎ / 《庖丁解牛》作为《庄子·养生主》中的经典寓言，以其生动的叙事与深邃的哲思，成为语文教学中历久弥新的文本。本文尝试以“依乎天理”为切入点，将其与语文核心素养的四个方面——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解相融通，重新审视《庖丁解牛》的当代教育价值。 “依乎天理”并非玄奥的哲学概念，而是一套可迁移、可应用的学习智慧，它既为语文学习提供了遵循认知规律的方法论指引
教育艺术 | 《朝花夕拾》整本书阅读教学中的温情叙事探究：以鲁迅的回忆性散文为例

教育艺术 | 《朝花夕拾》整本书阅读教学中的温情叙事探究：以鲁迅的回忆性散文为例

◎ / 整本书阅读作为语文教学落实核心素养的重要载体，是新课标下中学语文教学改革的关键方向。本文立足整本书阅读教学实践，以《朝花夕拾》的温情叙事为核心探究对象，结合文本细读与教学案例，探索整本书阅读教学中引导学生品味温情叙事的路径与策略，旨在帮助学生在经典阅读中实现情感共鸣与思想提升，真正读懂鲁迅“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”的复杂精神世界。一、《朝花夕拾》温情叙事的内涵与文本载体（一
教育艺术 | 叙事学视角下《哦，香雪》的叙事艺术与时代意蕴研究

教育艺术 | 叙事学视角下《哦，香雪》的叙事艺术与时代意蕴研究

◎ / 20世纪80年代是中国社会转型的关键阶段，现代文明向乡土世界渗透，催生了大量反映时代变迁的文学作品。铁凝的《哦，香雪》以清新诗意的笔触，书写封闭山村与现代文明相遇的珍贵瞬间，成为当代乡土文学的经典篇章。小说以精巧的叙事艺术、纯净的语言表达与深厚的时代意蕴，兼具重要的学术研究价值与语文教学价值，高度契合文本解读、语言品味、价值塑造的教学目标，是培育学生文学素养的典范文本。当前相关研究多围
教育艺术 | 言语行为理论视角下教学指令话语分析

教育艺术 | 言语行为理论视角下教学指令话语分析

◎ / 在英语课堂中，教师的教学指令作为互动的核心中介，可以直接影响学生的课堂参与度和学习思维活跃度。然而，传统的课堂教学指令往往没有充分运用语言的多重施为功能。言语行为理论的出现，为我们理解教学语言背后的运作机制提供了有效分析框架。该理论的言内行为、言外行为、言后行为模型尤其适用于揭示教师指令如何实现信息传递、意图驱动与效果生成。在现有研究中，关于课堂的话语分析多集中于日常教学实录，对影视
教育艺术 | 跨学科视域下《乡土中国》整本书阅读教学研究

教育艺术 | 跨学科视域下《乡土中国》整本书阅读教学研究

◎ / 《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“新课标”）指出，学术性著作需要学生掌握基本的阅读方法，以积累自身的阅读经验[1]。《乡土中国》作为解读中国传统乡土社会的经典社会学著作，是师生整本书阅读教学的重要内容，其教学需契合核心素养培养的要求。然而，当前《乡土中国》阅读教学面临多重困境：首先，教学与课程标准脱节，将《乡土中国》按章节教学，破坏了书本的内在结构与价值
教育艺术 | 颜之推写作教学思想融入写作教学研究

教育艺术 | 颜之推写作教学思想融入写作教学研究

写作一直以来都是考查学生语文综合能力的重要板块，无论是在哪一个学段，作文都占据了语文考试的“半壁江山”。在当下语文写作教学中，学生作文普遍存在情感失真、论证空泛、语言浮华，过分追求技巧而忽视人文底蕴与真实表达等问题，《普通高中语文课程标准（2017年版2025年修订）》（以下简称“新课标”）呼唤写作教学回归到育人本质及抒发学生真情实感中来。颜之推提出的“陶冶性灵”“辞理并重”“古裁今调”“文从字顺
教育艺术 | 语言积累、梳理与探究任务群下文言文教学路径研究

教育艺术 | 语言积累、梳理与探究任务群下文言文教学路径研究

文言知识的讲授是语文课堂教学的核心内容，但如何将这些知识自然有效地传递给学生，却成了教学实践中的一大难题。部分教师教学文言文时缺乏对语言材料的系统归类和整合，导致学生掌握的文言知识分散零碎，无法形成完整的知识网络，也难以在新的文言文阅读情境中有效迁移。语言积累、梳理与探究任务群旨在引导学生在学习实践中，观察与分析各类语言现象，进而深入探究语言运用的内在规律。从该任务群理念出发，可以从语感培养、语境
语言研究 | 儒学方法论核心词“中”之形义演变、观念发展与当代价值阐释

语言研究 | 儒学方法论核心词“中”之形义演变、观念发展与当代价值阐释

◎ / “中”作为儒家学说方法论的核心词之一，贯穿了先秦乃至宋明的儒学思想体系，是理解儒学“修身—齐家—治国—平天下”逻辑链条的关键，其内涵也在历史演变中不断发展、延伸，承载着中华文明的精神特质。在当代语境下，面对文明冲突、生态危机等全球性问题，以及社会转型所引发的价值失衡问题，重新审视“中”的观念，既能让传统文明智慧融入现代生活，又能为解决全球问题提供具有东方特色的思路与方法。对于 “中”
语言研究 | 认知语义学视域下网络新词“打工人”的语义扩展与英译策略

语言研究 | 认知语义学视域下网络新词“打工人”的语义扩展与英译策略

◎ / 伴随社交媒体和互联网的广泛普及，网络语言逐渐渗透至日常交流中，成为现代汉语词汇体系中的活跃部分。作为近年来广泛传播的网络新词，“打工人”已不再局限于体力劳动者的职业标签，而是转化为具有情感和文化内涵的社会认同符号。此类词汇的语义扩展映射了当代社会对工作、身份与阶层的情感认同，成为一种具备集体意识与情感共鸣的标识符。通过对“打工人”语义演变的分析，我们能够揭示网络语言的动态发展及其背后的
语言研究 | 互动交际视角下“家伙”的语用功能探析

语言研究 | 互动交际视角下“家伙”的语用功能探析

◎ / “家伙”作为现代汉语口语中的高频词，其语义灵活性在互动场景中尤为突出。本文以互动交际理论为支撑，系统探究“家伙”的语用功能。研究发现，“家伙”的功能选择与交际语境、交际者关系密切相关。“家伙”具有指称功能、指代集合功能、情感表达功能、语气强化功能、社交缓和功能、风格塑造功能。其语用价值不仅体现为语义替代的便捷性，还在于通过话语策略调节互动节奏、达成交际意图。本文的研究成果可为现代汉语口
语言研究 | 维吾尔族学生汉语“使动式兼语句” 习得偏误

语言研究 | 维吾尔族学生汉语“使动式兼语句” 习得偏误

◎ / 使动式兼语句是现代汉语中使用频率极高的特殊句式，也是维吾尔族学生汉语习得中的重点和难点。文章在界定汉语使动式兼语句的基础上，通过对中高级阶段维吾尔族学生书面及口语语料的收集与分析，系统归纳出其习得使动式兼语句时出现的典型偏误类型，主要包括动词遗漏与误加偏误、使令动词混用偏误及回避使用偏误等。文章从强化语言认知、规避母语负迁移及优化学习策略三个维度提出具有针对性的改进方案，以期为维吾尔族
语言研究 | 中西方植物词隐喻的普遍性与特殊性分析

语言研究 | 中西方植物词隐喻的普遍性与特殊性分析

◎ / 作为传统修辞手法的隐喻（广义上有时包含转喻），与明喻、转喻共同构成比喻修辞体系。它兼具修辞方法和认知方式、思维模式的作用，是人类按照生活经验，用A事物来理解B事物的一种手段。本体、喻体和喻底三部分构成了隐喻。然而，在不同的语言和文化中，隐喻的含义有相同之处也有不同之处，这些隐喻意义在不同的文学作品和日常生活中被使用。随着历史和社会的长期发展，英汉语言中植物隐喻词产生了不同的意义。认知科
语言研究 | 隐喻与转喻视角下现代汉语“喝 + NP”构式的语义建构探析

语言研究 | 隐喻与转喻视角下现代汉语“喝 + NP”构式的语义建构探析

◎ / 饮食类动词是汉语基础词汇的重要组成部分，兼具日常交际功能与深厚的文化承载属性。“喝”作为表液体摄入的典型饮食动词，日常使用频繁，既有“口腔摄入液体”的原型语义，又蕴含中式饮食文化内涵。“喝+NP”构式存在明显语义拓展，常规搭配以水、酒、茶等典型饮用品为宾语，贴合原型语义，非常规搭配如“喝西北风”“喝墨水”等，突破具象边界，宾语延伸至抽象概念，动词语义随之虚化，这种语义跃迁是多因素共同作
语言研究 | 违反合作原则的会话含义分析

语言研究 | 违反合作原则的会话含义分析

◎ / “冰山原则”这一创作理念是海明威在《午后之死》中首次提出的。海明威这样诠释它：冰山在海里移动显得庄严宏伟，是因为它只有八分之一的部分露出水面[1]。他强调“更少即是更多”，也就是说，作家在写作时只需写出事物的八分之一，剩下的八分之七应当如冰山一般隐藏在水下，留给读者去感受和思考。这种创作手法通常通过简洁的表面文字，传达出深层的情绪、冲突与主题，显示出极强的暗示性和多义性。海明威有许
语言研究 | 文学翻译如何讲好中国故事：罗慕士英译《三国演义》的三维解析

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◎ / 中华文化典籍凝聚着中华民族的智慧，既是中国古老文明的结晶，也是世界文化的重要组成部分。在国家大力鼓励中国文化“走出去”的时代背景下，典籍英译是把中华优秀传统文化推向世界的主要途径，具有强烈的现实意义和价值 [1] 。罗慕士（Moss Roberts）英译的《三国演义》自然在这一背景下异常引人瞩目。该译本自1976年初版以来，始终作为跨越中西文化语境的阐释桥梁，助力英语读者突破语言壁垒
语言研究 | 基于弗米尔目的论的科幻小说翻译研究

语言研究 | 基于弗米尔目的论的科幻小说翻译研究

◎ / 美国作为全球科幻小说市场最大份额持有者，其构建的“战锤40K”等科幻宇宙体系中富含许多独特的文化专有项。因此，以《荷鲁斯之乱》这类文本为例，进行科幻小说翻译研究，不仅有助于推动中国科幻产业发展，还“有助于认识科幻文学翻译与社会和科学进步之间的关系，还可以指导科幻文学翻译实践，助力于科幻文学的‘拿进来’与‘走出去’，推动中外科幻文学之间的交流”[1]。 “科幻小说作为一种融合了新颖科学
语言研究 | 英语母语者“对/对于/关于”学习偏误研究

语言研究 | 英语母语者“对/对于/关于”学习偏误研究

◎ / 汉语介词“对”“对于”“关于”，由于意义及用法相互借用，是英语母语者学习的难点。学生在学习过程中会产生省略、重复、混用的问题并延续到高年级阶段。本文以概念迁移理论为基础，在英汉介词系统类型学差异的基础上对比“对”“对于”“关于”的学习偏误现象以及认知基础，得出结论：偏误不仅是因为句法层面的母语负迁移的影响，还因为学习者不能进行概念框架重建——学生将英语相关介词的概念框架移植到汉语中导

雨露风

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散文天地 | 热情为帆，慎思为舵，实干为舟

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散文天地 | 春映花香

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