摘要:为契合当前本科教育模式的变化和应用型高校人才培养目标,充分发挥高校图书馆的教育职能。文章从大学生职业教育培养视角出发,审视了高校图书馆阅读推广模式的变革,进一步探索了其背后的逻辑,构建了面向职业教育培养全周期的阅读推广服务体系,并结合百色学院图书馆面向大学生职业教育培养实践,立足大学生入学准备、学中储备和毕业求职三个阶段,把阅读推广服务融入教学全过程,有效提升了大学生的职业能力,实现了高校图书馆由传统的资源提供者向高校人才培养活动的建设者、支持者和参与者角色的转变。
摘要:党和国家高度重视劳动教育,将其作为中小学生全面培养体系的重要组成部分。文章通过对山西省图书馆少年儿童劳动教育实践路径的阐述和成效分析,提出了公共图书馆开展少年儿童劳动教育的策略,以期充分发挥公共图书馆的社会教育职能,推动少年儿童“五育”全面协调发展。
摘要:文章分析了数字时代新闻荒漠现象的特点,并基于图书馆视角,从信息资源配置、知识传播链路、信息素养教育等维度,探讨了新闻荒漠的成因,在此基础上提出了公共图书馆参与新闻荒漠治理的依据、思路以及相应的策略,以期为相关工作提供参考和借鉴。
摘要:文章阐释了阅读素养的概念及基本特征,分析了公共图书馆在儿童阅读素养培育方面的现状及存在问题,在此基础上,提出强化专业能力建设、打造全周期服务生态、实施分级阅读、健全评估反馈机制等策略,以期促进儿童阅读素养“螺旋式”上升,推动公共图书馆儿童阅读推广向专业化、系统化的方向迈进。
摘要:文章从人口基数、读者需求、政策支撑三个方面系统分析当前公共图书馆适老化阅读服务的现状特点,通过梳理典型事例理清发展脉络,并结合当前社会发展现状,从多个维度出发提出针对性提升策略,旨在探讨公共图书馆在应对我国日益严峻的老龄化挑战时,如何通过适老化服务模式的创新与完善,满足老年人群日益增长的精神文化需求,推动文化养老的实现。
摘要:文章基于深圳市宝安区总分馆体系,探索其运营与监管现状,剖析其运营与监管存在的问题,提出社会化运营监管体系,包括构建多元协同监管机制、构建分层分类评价指标体系、构建文化治理导向的协同共治体系、优化权责划分与激励约束机制,以期提高公共图书馆总分馆社会化运营监管水平,为相关研究提供借鉴。
摘要:文章借鉴SERVQUAL模型,创新性构建了公共图书馆新媒体阅读推广服务满意度评估的七维指标,即有形性、移情性、可靠性、保证性、响应性、创新性和便捷性,基于327份调查问卷实证评估满意度水平,并提出提升策略,包括优化界面设计,提升视觉体验;强化个性化服务,精准满足用户需求;加快资源更新,创新推广形式;提升响应速度,高效处理用户反馈;增强多终端适配性,提升便捷性体验。
摘要:随着我国人口老龄化程度的不断提高,作为公共文化服务机构的公共图书馆,亟须践行文化养老理念,为老年人提供高质量的服务。文章调研了烟台地区公共图书馆的适老化服务现状,分析了公共图书馆在适老化服务方面存在的共性问题,并提出了适老化服务优化路径,以期为公共图书馆有效开展适老化服务、助力文化养老提供参考和借鉴。
摘要:古籍是优秀传统文化的重要载体,做好古籍阅读推广工作有利于增强民族文化自信,续中华文脉。在新媒体环境下,短视频拥有广泛稳定的受众群体,是公共图书馆开展古籍阅读推广创新的良好形式。文章基于短视频特征和在公共图书馆古籍阅读推广中的应用价值,提出了具体的推广思路和对策建议。
摘要:“双减”政策的出台与落实为教育生态带来了积极变化,使少儿群体有更多的时间参与课外阅读实践活动。科普阅读是少儿群体开拓视野、认识世界的重要途径,有助于他们从小就树立正确的世界观。公共图书馆作为少儿阅读的重要场所,要丰富和创新科普阅读推广的内容与形式,加强少儿科学兴趣的引导和培养,更有效地提升少儿群体的科学素质。
摘要:Deepseek在图书馆领域的应用愈加广泛,对用户AI素养提出更高要求。文章基于AI素养基本概念,构建了公共图书馆用户AI素养构成维度,并在微观调研的基础上提出公共图书馆用户AI素养提升路径,包括强化分层培训,夯实技术认知根基;开展主题活动,培育信息批判思维;搭建创新平台,激发知识建构活力;推动社群共建,增强社会参与意识。
摘要:文章以顺德图书馆社区书香节为研究对象,探讨公共图书馆参与社科普及的效能提升路径,构建了包含文化传播、社会治理、可持续发展的三维效能评估框架,并从制度化保障、专业化产品、智能化服务、可持续运营等方面提出提升策略,以期为基层社科普及提供可借鉴的图书馆方案。
摘要:古籍是中华民族文化的重要载体,具有极高的文献价值、艺术价值和研究价值。公共图书馆作为古籍收藏、保护和利用的重要机构,积极开展古籍数字化工作,为古籍的保护、传承和利用提供了新的途径。文章结合公共图书馆古籍数字化管理的意义,分析了公共图书馆古籍数字化管理的原则,通过研究现阶段公共图书馆古籍数字化管理存在的问题,从规划设计、技术实施、资源管理、服务创新等方面进行了分析,提出了相应的建议,旨在为相关研究提供借鉴和参考。
摘要:基层公共图书馆是我国公共文化服务体系的重要一环,肩负着传播知识、传承文明的重要职责,是文化服务触达基层群众的“最后一公里”。基层公共图书馆综合服务效能的充分发挥能够提升用户的信息素养,增强其文化获得感,有效满足群众日益增长的精神文化需求。文章阐述了基层公共图书馆各项服务中存在的主要问题,剖析了影响综合效能发挥的原因,并提出了若干对策建议。
摘要:随着数字技术与教育教学的融合发展,高校图书馆未来学习中心已经成为新时代创新人才培养的新范式。文章从理论研究、空间优化、技术应用、资源融合、服务模式等方面对我国高校图书馆未来学习中心建设情况进行了全面梳理,展现我国高校图书馆未来学习中心建设现状及所取得的成绩,并基于现状提出了改善策略,以期为高校图书馆未来学习中心建设提供参考和借鉴。
摘要:在文化自信日益凸显的时代背景下,高校图书馆作为优秀传统文化传承与创新的重要阵地,肩负着文化育人的重任。文章采用文献研究和案例分析相结合的方法,聚焦高校图书馆文化育人的现实境遇、实践路径以及现存弊端展开深度剖析,并针对性地拟定改进策略,以期为高校图书馆充分发挥优秀传统文化育人功能提供有益借鉴,助力高校培养具有深厚文化底蕴与坚定文化自信的高素质人才。
摘要:在新质生产力背景下,高校图书馆的数据素养教育正面临重大挑战与机遇。信息技术的快速发展促进数据量呈爆炸式增长,不仅推动了社会经济的发展,也深刻改变了公众信息获取、处理和利用的方式。文章探讨了新质生产力背景下高校图书馆在数据素养教育方面的挑战与机遇,并提出了加强数据素养教育的策略,以期为高校图书馆数据素养教育的发展提供参考。
摘要:文章分析了目前高校图书馆参考咨询服务的现状,探讨了如何优化高校图书馆微信参考咨询服务模式,提出了高校图书馆构建咨询服务体系的策略,即线下人工咨询与网络参考咨询相融合,优化智能咨询系统,培养参考咨询馆员等,以期为高校图书馆开展参考咨询服务提供支撑。
摘要:高校图书馆作为高等教育高质量发展的重要组成部分,为大学生提供了丰富的学习和研究资料,部分高校图书馆设立音乐馆,既是提高大学生音乐素养的重要场所,也是高校音乐教育的组成部分。文章结合人工智能(AI)时代背景,简要介绍了高校图书馆音乐馆研究现状和清华大学图书馆音乐馆建设发展情况,从人工智能在音乐馆的试用、发展前景、思考启发等方面进行了探讨,以期为高校(特别是综合类高校)音乐馆的建设发展提供有益参考。
摘要:信息时代,高校学生需具备良好的信息素养与阅读能力。本研究聚焦高校图书馆信息素养教育与阅读推广的融合,阐述了二者融合对高校教育及学生发展的重要意义。文章利用文献研究法,梳理了国内外在信息素养教育、阅读推广及二者融合方面的研究成果,分析了存在的问题与不足,探索了理念、资源、活动融合的新路径,并通过国内外实践案例分析得出相关启示,针对融合面临的挑战提出了应对策略。研究表明,高校图书馆信息素养教育与阅读推广的融合是提升学生综合素养的有效途径。
摘要:文章分析了影响高校图书馆用户信息资源需求的因素,即教师资源、知识资源和学习空间,介绍了高校图书馆信息资源服务现状和存在问题,基于韧性理论,以2024年海外人才引进服务为例,提出高校图书馆人力资源整合策略,旨在为高校图书馆人力资源整合提供有价值的参考,全面提升图书馆服务能力。
摘要:文章在解读本科教学工作合格评估中图书馆相关指标的基础上,探讨了本科教学工作合格评估与高校图书馆发展的内在联系,针对面临评估的高校图书馆,提出了优化馆藏资源结构、促进文献资源流通利用、数智赋能图书馆建设、创新文化传承和多元化阅读推广模式及加强人才队伍建设等高质量发展路径,以期为高校图书馆的智慧化发展提供新的理论和实践依据。
摘要:文章分析了高校图书馆参与“一站式”学生社区建设的意义,指出了当前还存在资源整合深度不足、服务供给与需求结构失衡、协同治理机制运行不畅、专业人才赋能能力适配性欠缺等问题,提出了加强资源整合、构建共享体系,创新服务模式、满足个性化需求,完善协同机制、形成育人合力,加强人才培养、提升馆员能力等路径建议。
摘要:知识转化模型(SECI模型)是一种描述知识在组织内转化、共享与创新过程的理论模型。高校图书馆基于知识转化模型开展学科服务工作能够有效提升教学与科研水平,促进知识生态良性发展。在当前的学科服务实践中,高校图书馆面临交流不畅、规范缺失、算力局限、算法偏见等阻碍。为此,高校图书馆应在拓宽主体交流渠道、规范学术话语体系的同时全面整合服务资源,促进知识内化吸收,为学科服务效能的提升奠定基础。
摘要:文章通过爬取5所“双一流”高校图书馆的基础数据,分析了高校图书馆在资源建设、空间建设、教学科研、综合素养、馆际合作等方面支持未来学习的服务现状,探讨了当前高校图书馆建设未来学习中心遇到的问题,并从构建三元互联知识服务体系、优化一体化管理体系、建立多主体协同共建机制三个方面提出了相应的策略,旨在为高校图书馆服务转型提供参考,适应未来教育需求。
摘要:前人对《诗经·唐风·采苓》的解读存在不少值得商榷之处,该诗所蕴含的历史教育价值也未能得到充分彰显。传统观点认为此诗旨在讽刺晋献公听信骊姬馋言,文章通过分析误读成因,指出传统断句、标点及字词解释对诗歌理解造成的偏差,并在查阅相关文献的基础上,对诗歌进行了重新断句、标点、翻译与阐释,以期为相关研究提供参考。
摘要:文章概述了列斐伏尔的“空间生产”理论,梳理了虚拟文化空间概念及相关研究,以辽宁中医药大学图书馆“新生书院”虚拟文化空间建设为例,从空间物理、精神和社会三个维度,探讨了图书馆虚拟文化空间的多维构建,旨在为图书馆虚拟文化空间建设提供参考。
摘要:智能时代的到来为图书馆服务转型带来新的发展契机,从供给侧角度看,数据融合技术的成熟为图书馆智慧服务提供了技术支撑;从需求侧角度看,用户对图书馆个性化、智能化服务的需求日益增多。基于此,文章从数据融合技术和用户需求匹配两个维度出发,系统探讨了智能资源管理、个性化信息推送以及智能客服与互动体验的优化路径,以期为图书馆智慧服务体系构建提供参考。
摘要:文章以国家图书馆联合国特藏阅览室的读者为重点研究对象,深度剖析了其显性信息行为,并以此为线索,精准推断出读者的隐性信息需求,深入探究了目前特藏阅览室服务体系中存在的问题,进而创新性地探索了适配的信息服务模式,以期最大限度地满足读者的多元化需求。
摘要:在公共文化服务社会治理转型发展的进程中,协同治理已成为中小学智慧阅读平台可持续发展与服务效能提升的关键驱动力。文章基于SFIC模型的分析框架,以广州市中小学智慧阅读平台个案为例,从起始条件、催化领导、制度设计、协同过程四个维度考察了中小学智慧阅读协同治理现状,分析了存在的问题,提出了相关策略。
摘要:图书馆作为文化保存、传播与社会教育的核心机构,可利用自然语言处理技术挖掘古籍等非结构化文献价值,依托图像识别技术对文化资源进行数字化处理,通过知识图谱构建文化资源关联网络。文章结合国内外案例探讨了人工智能技术赋能图书馆文化传承与创新的价值,以期图书馆利用人工智能技术创新传播文化资源,推动文化资源的“活化”利用。
摘要:随着信息技术的快速发展和用户需求的不断变化,图书馆传统服务模式面临巨大的挑战。开放式服务模式作为一种创新的服务理念,旨在通过提供更加自由、便捷和多样化的服务方式,满足用户的个性化需求。文章介绍了开放式服务模式的概念与理论基础,分析了图书馆开放式服务模式的创新点,指出了开放式服务模式在技术支持、用户隐私与安全、资金与资源等方面面临的挑战,提出了创新优化策略,旨在为用户提供更便捷、高效、安全的数字化服务。
摘要:文章分析了图书馆员专业能力现状,阐释了数智时代图书馆员专业能力体系重构的重要性,构建了数智时代图书馆员专业能力体系模型,并基于该模型提出了图书馆员专业能力培养策略,以期为图书馆提升馆员专业能力及读者服务质量提供参考,推动图书馆事业的高质量发展。
摘要:文章以中国知网为数据源,从发文量、核心作者与机构、演化路径、研究主题热点及发展趋势等方面探究了数智时代我国图书馆隐私保护研究的演进脉络、核心议题及发展趋势,揭示了技术驱动下的相关研究范式的转变,以期为相关研究提供参考和借鉴。
摘要:随着数字资源的普及和开放获取运动的推进,图书馆在资源建设、共享与服务过程中面临的知识产权风险日益多元化、复杂化。文章分析了图书馆知识产权风险的类型与成因,提出了基于“数据—算法一应用”三层架构的智能预警系统构建方案,以期为图书馆提升合规管理能力提供支持。
摘要:文章从盲文文献信息资源规范化描述的视角出发,系统探讨了《国际标准书目著录》修订的描述项的特点和应用现状,分析了相关描述项对于我国盲文文献信息资源规范化描述的意义,提出了基于相关描述项的盲文文献信息资源规范化描述策略,以期推动我国盲文文献信息资源描述的规范化,实现盲文文献信息资源的共建共享。
摘要:大语言模型的发展为智慧图书馆信息检索系统构建提供了崭新思路和底层逻辑,但大语言模型在面对专业领域用户的问答需求时容易出现幻觉等问题,生成不准确或无根据的信息,针对这一问题,运用检索增强生成(RAG)技术可有效弥补这一缺陷。文章阐述了大语言模型在信息检索中面临的问题,提出了基于RAG技术建设智慧图书馆文本向量数据库及检索和生成模块,构建了智慧图书馆智能问答检索系统,以期提高大语言模型问答生成的准确性和时效性。
摘要:作为人工智能领域重要分支的AI信息抽取技术,对医院图书馆电子资源整合具有重要作用。基于AI信息抽取技术,作者设计医院图书馆电子资源整合平台,包括数据层、处理层、服务层、用户层、管理层,并将AI信息抽取技术深度融入各个层面,实现电子资源的优化整合,以期为相关研究提供借鉴。关键词:电子资源;平台;医院图书馆;AI信息抽取技术
摘要:立足校勘学传统,中西方分别形成系统的校勘思想、理念与方法。文章以比较的视野展开讨论,揭槳其异同:二者均以文本求真为旨归,重视版本比勘与善本选择,呈现出理路、方法上的共通。我国逐渐形成广义的“校讎”理念,体现了传统学术系统的融通特质;西方校勘学长期聚焦文本讹误修正,展示了专精、深邃的学科特征。此外,我国依赖文字描述版本源流,校勘成果倾向“死校”“活校”二分;西方则诞生了“谱系图”,且采用符号、附录并存的方式展示整理结果。通过比较分析不仅有助于扭转近代以来“褒西贬中”的倾向,避免学术孤立,亦能够揭示校勘学在中国古典学中的基础地位,为相关研究提供支撑。
摘要:吴鼎立,出身河南固始科举世家,为道光三十年进士。其大抵生于乾隆四十五年,卒于光绪十年之后。自道光以迄光绪,其在川宦游三十余年,历任射洪、汶川等县知县,勤政廉明,治绩显著,为晚清四川经济社会与文化教育的恢复发展作出贡献。同时,其素有文誉,著述颇丰。
摘要:河洛董氏为明清时期河洛地区重要的文化世家,其家族有嘉靖、康熙、乾隆等多部族谱,保留了较为翔实的家族文献,从中可以看出其忠孝为本的伦理核心、耕读传家的文化传承、仁政爱民的为官之道和急公好义的社会担当。这一家风的形成与其传承的机制与方式,即谱牒编纂的制度化、祠堂建设、重视母教有重要关系。从董氏家谱看,家谱在家风传承中具有重要作用。