[摘 要]基于乡土共生历史根基、城乡发展不平衡现实约束、城乡主体互鉴价值诉求、城乡共生共荣战略指引四重逻辑支撑,农耕文化成为联结城乡物质资本投入与人力资本培育的关键载体。农耕文化所蕴含的共生观、生产观、伦理观、治理观价值内核,能够经由培育共同体协作素养、提升产业发展能力、涵养城乡价值共识、增强共建共治能力等传导路径,促成物质要素优化配置与人的全面发展深度耦合,赋能城乡融合发展与共同富裕。应从主体能力建设、文化价值激活、数字技术赋能、空间场景优化维度,推动农耕文化资源转化为城乡融合内生动能,为中国式现代化进程中城乡高质量融合发展注入内生动力。
[摘 要]人文经济学赋能乡村心态秩序建设,体现了新发展阶段乡村建设的人文向度,是推进人的现代化的重要实践路径。进入新发展阶段,人的精神世界的秩序变化,即“心态秩序”问题,成为乡村建设领域日益重要的研究议题。城乡融合中的乡愁异化与情感纠结、交往理性化下的乡土伦理碎片化、个体化冲击下的集体传统式微,共同构成了乡村心态秩序的现实困境。人文经济学通过境遇共生、具身共在与和合共荣的逻辑展开,为乡村心态秩序的困境纾解提供了指引。人文经济学赋能乡村心态秩序建设,需构建城乡协同发展的人文新范式、凝聚乡村道德实践的人文新共识、涵育乡村和谐有序的人文新图景,在推动人的发展中促进新型现代性成长。
[摘 要]文化主体性作为中华民族文化自立、自信、自强的核心标识,是新时代推进文化强国建设、赋能中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的精神支柱。新时代中华文化主体性呈现传承与创新、自主与开放、民族性与世界性、理论性与实践性辩证统一的理论特质。在实践层面,中华文化主体性表现为文脉自主传承、内生文化创新塑造文明新形态、凝聚全民价值共识、在全球文明对话等彰显大国文明格局的四大时代表征。在全球化深度演进与中国式现代化纵深推进的时代语境下,需以政治引领夯实党的文化领导权、依托“第二个结合”塑造新型文化生命体、坚持守正创新激活内生动能、深化文明交流互鉴提升国际话语权,并辅以数字赋能,持续巩固文化主体性,夯实中国式现代化精神根基。
[摘 要]数智化转型是新时代“枫桥经验”迭代升级的必由之路。在数字基础设施支撑下形成“组织底座重构—源头预防前置—矛盾化解升级—风险防御强化”四维创新图景,同时直面技术嵌入引发的协同效能不足、柔性治理弱化、专业工具化及群众客体化等结构性张力,在借鉴浙江等先行地区经验基础上,通过价值引领、制度规制与分类指导,推动数智技术与基层治理深度融合,加快构建共建共治共享的现代基层社会治理新格局。
[摘 要]信息化条件下文化领域呈现出文化主体从“职业化”转向“大众化”、文化传播从“单向宣传”转向“多元共享”、文化权力从“中心控制”转向“多方博弈”、治理工具从“行政手段”转向“系统集成”等新的特征。面对新的文化环境,提升党的文化能力包括坚持和巩固信息化条件下党的文化领导权、推动国家治理体系和治理能力现代化向纵深发展、繁荣和发展社会主义先进文化、实现技术向善与科技伦理相统一等多重目标。文化领域的多维特征与文化治理的能力目标之间的内在张力带来了文化生产、权力配置、价值认同、技术伦理等多方面的风险挑战。要提升信息化条件下文化领域治理能力,就必须坚持党对宣传思想文化工作的全面领导,完善信息化文化治理的法治与政策体系,巩固主流意识形态的数字主导地位,构建以人为本的算法治理与数据治理体系。
[摘 要]人民精神生活共同富裕是中国式现代化的本质要求。当前,数字技术的广泛应用已渗透在人们精神生活产品的生产、分配、交往和消费等各个环节,通过提高精神产品生产效率、优化精神产品文化资源配置、拓宽交往矩阵等方式,引发人们价值观念、精神风貌、思维方式的深层次变革,助推精神生活共同富裕这一美好愿景的实现。数字技术对于精神生活共同富裕的强大赋能效应,拓展了马克思主义关于共同富裕的内涵,契合人民美好生活的需要,夯实了中国式现代化的精神根基。对此,为更好发挥数字技术的赋能效应,需从主体重塑、技术优化、价值引领等多方面聚能去探寻数字技术赋能人民精神生活共同富裕的跃升进路。
[摘 要]《论持久战》是中国共产党领导抗日战争的纲领性文献,集中展现了党在民族危亡关头认识战争规律、发展抗战力量、争取历史主动的思想智慧。毛泽东在长期革命战争实践和马克思主义哲学思考基础上,从中国抗战实际出发认识战争规律,在敌我矛盾运动中把握力量消长,通过党的政治领导和组织动员把人民群众及各种有利条件转化为现实抗战力量,并以持久抗战中的阶段推进和力量积累逐步改变敌我力量对比,由此形成了科学研判战争形势、广泛发动和组织人民、坚持持久抗战战略相互贯通的实践逻辑。其方法论启示在于,赢得历史主动必须在把握发展大势中明确前进方向,在统筹全局中抓住关键重点,在阶段推进中积蓄发展优势,并在尊重客观规律基础上通过能动实践发展力量、创造条件。深入把握这一思想方法,对于推进强国建设和民族复兴伟业具有重要意义。
[摘 要]高质量党建引领是新时代高校落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的重要保障。为探究党建育人的多元实现路径与协同机理,本文以全国52所“双一流”高校为样本,基于党建工作典型案例和本科教育质量报告、就业质量报告等文本和数据资料,采用模糊集定性比较分析(fsQCA)方法,构建了“文化—组织—制度—机制—技术”(COIMT)分析框架,系统识别驱动高质量人才培养的组态路径。研究表明,不存在单一必要条件,人才培养质量提升依赖多要素协同驱动;共识别出组织—机制—技术协同驱动、机制—技术突破、文化—组织—制度耦合、文化—组织—制度—技术互嵌四条等效路径,呈现“殊途同归”的组态特征;基层党组织组织力、协同运行效能与数字化创新赋能水平为高频核心条件,反映出当前高校党建育人更侧重执行落实与技术赋能。本研究从组态视角拓展了高校党建育人研究,为新时代优化党建引领高校人才培养模式提供了理论依据与实践参考。
[摘 要]列宁关于社会主义系统性改革的总体构想,包含了他对科技现代化事业在各领域改革进程中的发展问题的深邃思考。经济上利用资本主义积累形成现代化的物质技术基础;政治上依靠务实性的改革举措建立党与知识分子之间的新型关系,突出科学技术在国家经济计划中的战略定位;文化上汲取全人类科学文化成果以创建社会主义新型文明,寻求最大化发挥科学技术作用效能的科学路径。列宁系统改革构想中所蕴含的科技现代化思想,为我们深刻理解科技现代化与中国式现代化、科技体制改革与全面深化改革、科技创新与经济社会发展的关系提供了重要思想资源。
[摘 要]随着数字经济发展与远程协作技术普及,数字游民作为兼具灵活就业、跨地域流动与平台化协作特征的新型劳动者,已成为观察新就业形态保障问题的重要样本。通过52天参与式观察,结合133份有效问卷与深度访谈资料,对数字游民社会保障参与现状及其制度性障碍进行深入考察。研究发现,数字游民社会保障参与主要呈现灵活就业自主参保、企业统一参保、自主创业参保、挂靠参保与未参保五种类型;其保障困境集中表现为缴费负担与收入波动之间的结构性张力、跨区域转移接续与管理服务协同不足、现行制度对非标准劳动关系覆盖不充分等方面。基于此,建议从优化参保机制、提升跨域服务协同、完善制度适配等维度推进改革,这有助于从社会保障制度适配新就业形态的角度,理解数字游民群体的风险暴露机制,并为构建更具包容性和可持续性的社会保障体系提供参考。
[摘 要]中华优秀传统文化蕴含丰富的知识体系、传统技艺、价值理念与思维范式,与大学生创新创业素养培育具有高度契合性,是推进双创教育内涵式发展的重要育人资源。以文化赋能育人逻辑为切入点,从知识供给、技艺传授、价值浸润、思维启迪四个维度系统阐释中华优秀传统文化赋能大学生创新创业能力培养的内在机理,构建资源支撑、思维塑造、伦理奠基、技艺赋能的四维协同作用机制,厘清传统文化资源向创新创业素养转化的动态过程与赋能路径。双创教育需要重构跨学科课程体系、搭建实战化实践平台、完善成果导向评价机制、构建多元产教育人生态,丰富文化赋能双创教育的理论体系,为新时代高校培养兼具文化自信、创新思维与实践能力的创新创业人才提供理论支撑与实践借鉴。