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教育与职业(下)
2026年07期
职业教育专业期刊。研究职教理论,深化职教改革,沟通教育与职业,促进教育事业同经济建设和社会发展更好的结合,反映和报道各类职业学校教育、职业培训、社会力量办学以及各级各类职教行政部门和研究机构的研究成果。
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教育强国背景下职业教育治理体系建设的 内在逻辑与实践进路
超越工具理性:职业教育“供需匹配”叙事的价值澄清与范式创新
民办职业教育“出海”: 模式、困境与优化策略
从散点对接到网络集成:高技能人才集群培养的行动逻辑与增效机制
多源流理论视角下师范高等专科学校转型研究
共生理论视域下职业教育助力“一带一路”高质量发展研究
流变与走向:动态变迁视角下国家资历框架 政策叙事的逻辑演化与范式重构
工作场所学习理论视域下学习型企业建设的动力转向、内生机制与推进路径
教育实习何以强化职教专业硕士的从教动机
教育科技人才一体发展背景下“双师型”教师核心素养图谱建构与协同培养路径设计
促进学习投入的职业教育在线课程 设计模式研究
职业教育思政案例库建设的价值意蕴、 现状审视及路径优化
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