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2025年05期

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“陕西省体育局2024年度优秀常规课题”专题策划 | 咖啡因联合碳水化合物补充对男子网球运动员运动表现的影响

“陕西省体育局2024年度优秀常规课题”专题策划 | 咖啡因联合碳水化合物补充对男子网球运动员运动表现的影响

摘要目的：探究咖啡因联合碳水化合物补充对男子网球运动员技能水平及在模拟比赛中运动表现的影响。方法：采用安慰剂对照、双盲、随机交叉设计，受试者在安慰剂（Placebo，PLA）、碳水化合物（Carbohydrate，CHO）、咖啡因（Caffeine，CAF）或咖啡因 + 碳水化合物（ ΓCAF+CHO? ）的条件下进行4次运动表现相关指标测试，每次测试间隔1周。结果：（1）摄入CHO可以提高模拟比赛后的技能测试总得分（ (P<0.05) ，摄入CAF和CAF + CHO 可以提高模拟比赛前、后的技能测试总得分 (P<0.01) ：（2）模拟比赛后，技能测试中第1次和第2次的发球速度均下降（ (P<0.01) ，摄入CAF和CAF + CHO可以显著抑制这种下降L (P<0.05) 。（3）随比赛时间增加，第1次发球得分率和成功率下降（ (P<0.05) 、第2次发球得分率下降（ ?P<0.05 ）以及非受迫性失误增加（ (P<0.05) ；摄入CAF十CHO可以提高第2次发球成功率 (P<0.05) 、第1次和第2次发球得分率（ (P<0.05) 、接发球成功率 (P<0.05) ，降低非受迫性失误 (P<0.05) 。结论：咖啡因与碳水化合物联合补充可有效提高男子网球运动员发球成功率和得分率，减少非受迫性失误，且联合摄入较单独摄入效果更显著。
“陕西省体育局2024年度优秀常规课题”专题策划 | 体育标准化助推陕西体育高质量发展的路径与策略

“陕西省体育局2024年度优秀常规课题”专题策划 | 体育标准化助推陕西体育高质量发展的路径与策略

摘要该研究旨在探讨体育标准化如何助推陕西体育高质量发展，通过文献研究法、调研分析法、统计分析法及比较研究法等方法，系统分析了陕西省体育标准化的现状、问题及实施效果。研究发现，体育标准化在提升体育设施质量、优化赛事组织、提高服务质量、促进人才培养等方面发挥了重要作用。具体而言，标准化建设显著提升了体育设施的完好率（ 96% ）和安全性（安全事故率 0.5%? ，智能化管理系统提高了用户体验，赛事组织水平显著提升，观众满意度达 85% 。此外，教练员培训合格率达98% ，社区体育活动参与度增长 30% ，居民健康状况明显改善。研究结果表明，体育标准化是推动陕西体育高质量发展的有效路径，建议进一步优化设施多样性、加强智能化系统应用、加大人才培养力度，并通过政策支持与持续改进机制，推动陕西体育事业迈向更高水平。
“陕西省体育局2024年度优秀常规课题”专题策划 | 基于技术接受理论的老年人“互联网+”体育消费助推机制研究

“陕西省体育局2024年度优秀常规课题”专题策划 | 基于技术接受理论的老年人“互联网+”体育消费助推机制研究

摘要该研究旨在了解老年人体育消费行为信息化的现状与特征，探讨影响其消费的因素和干预途径。基于技术接受理论编制体育消费行为信息化量表，结合体育活动等级量表、锻炼效果自评量表、体育社会支持量表、网络素养量表对563名60岁及以上老年人进行调查。结果表明：（1）老年人身体锻炼量不足，有“低强度、中时长、中频率”的特征，体育消费结构“轻实物”不均衡，体育消费行为信息化发展存在“低参与、低实物”短板；（2）体育消费行为信息化可增加锻炼量，促进体质健康，锻炼量发挥了部分中介的作用；（3）老年人体育消费行为信息化心理量表信效度良好；（4）老年人对消费信息化的感知有用、感知易用、感知娱乐可以预测其体育消费行为意向；（5）提升“体育社会支持”外部动力和“网络素养”内生动力，能助推老年人体育消费信息化。
“陕西省体育局2024年度优秀常规课题”专题策划 | 关于“双减”政策背景下体育社团推进体教融合策略研究

“陕西省体育局2024年度优秀常规课题”专题策划 | 关于“双减”政策背景下体育社团推进体教融合策略研究

摘要 “双减”政策背景下，体育社团的蓬勃发展是推动体教融合的重要手段。文章运用知识图谱分析法、案例分析法、实地调查法等研究方法，对文献、政策进行梳理，对西安市8所中小学体育社团和1家体育俱乐部进行研究。研究发现，西安市中小学在体教融合推进中存在人力和场地资源不足，体育活动开展受限；针对性体育活动较少，户外活动时间不足；青少年赛事数量较少，类型较为单一；数据监测不完善，经济后备选拔缺乏支撑等问题。提出一系列优化策略，包括：整合社会人才和场地资源；丰富青少年体育活动形式和内容；创新竞赛机制，助力后备人才选拔；完善青少年运动数据检测等，以期为推动中小学体育社团高质量建设提供有效参考，打破中小学体教融合困境。
“陕西省体育局2024年度优秀常规课题”专题策划 | 新时代高校体育文化的思想政治教育功能发挥机制及优化路径研究

“陕西省体育局2024年度优秀常规课题”专题策划 | 新时代高校体育文化的思想政治教育功能发挥机制及优化路径研究

摘要文章对新时代高校体育文化的思想政治教育功能进行了理论审视，从本体论、功能论、交往论、价值论4个维度剖析其价值意蕴，建构了高校体育文化实现思想政治教育功能发挥机制的逻辑框架。通过实证分析发现，陕西省高校学生对所在学校的体育课不满意，学生参加体育锻炼机会不多、习惯不佳，学生对体育比赛兴趣不高，学校体育文化氛围匮乏，校园体育影响力低，体育相关制度文件不全面，体育设施不健全。文章提出了发挥“一站式”社区作用，提升体育氛围与环境；积极构建高校体育课的蓝图与愿景；完善学校体育制度体系建设；利用第二课堂活动等扩大高校体育文化活动覆盖面；积极培养当代大学生参与体育活动的内生动力等解决措施。
“竞技体育”专题策划 | “我国竞技体育的发展战略和创新路径”专题导读（上)

“竞技体育”专题策划 | “我国竞技体育的发展战略和创新路径”专题导读（上)

当前，我国竞技体育正处于深化改革的关键时期。2019年，国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》，进一步明确了体育强国建设的目标、任务及措施，充分凸显体育在全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要作用。党的二十届三中全会以及《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》，作出“改革完善竞技体育管理体制和运行机制”部署，“十四五”规划和党的二十大报告也进一步强调“加快体育强国建设”的要求。目前
“竞技体育”专题策划 | 体育的数字化转向：电子竞技与传统体育协同发展的价值重构与争议回应

“竞技体育”专题策划 | 体育的数字化转向：电子竞技与传统体育协同发展的价值重构与争议回应

摘要数字化浪潮正重构体育价值体系，电子竞技与传统体育的融合引发“体育身份”争议，凸显工业文明与数字文明的认知冲突。研究通过理论分析与实践考察，揭示了体育数字化转型的内在逻辑：首先在价值层面确立“竞技性一规则性一社会影响力”三维价值标准，突破传统身体中心主义范式；其次在技术应用层面，Z世代虚拟参与重塑文化认同，产业协同形成“流量互哺”生态；最后是复合型人才的培养。研究提出，争议破解需建立制度化的健康防护体系与算法治理框架，通过区块链技术保障规则更新的程序正义。未来体育生态将在元宇宙与脑机接口技术驱动下，向“意识竞技”维度演进，需构建兼顾技术创新与人文关怀的监管机制。研究论证了体育文明通过技术中介实现代际传承的路径，为数字时代竞技价值体系重构提供理论参照与实践启示。
“竞技体育”专题策划 | 多维度视角下的电竞选手

“竞技体育”专题策划 | 多维度视角下的电竞选手

摘要职业电竞选手是电子竞技产业的重要组成部分，对于电子竞技的持续健康发展具有重要意义。从电竞选手的生涯发展、生理健康、心理健康、技能提升、社会形象五个维度对国内外相关文献进行梳理，并在此基础上对未来研究进行展望。今后的研究应推动社会科学领域对电竞选手进行研究，鼓励采用质性研究方法，并发展长时段的纵向研究。
“竞技体育”专题策划 | 新质生产力赋能我国电子竞技赛事高质量发展的动力机制与实现路径

“竞技体育”专题策划 | 新质生产力赋能我国电子竞技赛事高质量发展的动力机制与实现路径

摘要随着数字经济的迅猛发展，电子竞技赛事经历了爆发式增长，成为全球最具活力和潜力的娱乐产业之一。该研究从科技创新、产业生态融合、精准供给优化和政策支持四个维度，探讨了新质生产力如何推动电竞赛事产业的全面升级。研究发现，新质生产力通过智能技术创新和跨行业融合，促进了电竞赛事内容优化，推动了产业生态系统的协同发展。同时，精准的用户需求导向和完善的政策支持机制为电竞赛事的可持续发展提供了有力保障。研究表明，新质生产力的应用能够增强我国电竞赛事的核心竞争力和国际影响力，并为数字经济产业的高质量发展注入新的动能。
“竞技体育”专题策划 | 体育强国背景下规范电竞运动道德行为的时代背景、现实困境与实践路径

“竞技体育”专题策划 | 体育强国背景下规范电竞运动道德行为的时代背景、现实困境与实践路径

摘要研究采用文献资料法和逻辑分析法等方法，以电竞运动道德行为为研究对象。研究表明：在体育强国建设的时代背景下，规范电竞运动道德行为既是践行《新时代公民道德建设实施纲要》的内在需要，也是实现电竞行业健康发展的重要举措。其现实困境包括网络监管不力，引发违法乱纪；虚拟场域真假难辨，滋生不良行为；数字社会产品更迭，违背公平竞技原则；电竞赛场竞争激烈，诱发职业倦怠。实践路径包括加强政府机关引领，完善网络道德法律法规；提高电竞科技水平，促进电竞运动健康运行；增强电竞道德意识，共建电竞运动绿色空间；提升个人道德素养，养成电竞运动理性思维。
“竞技体育”专题策划 | ”体智融合”背景下体育赛事走向虚拟电竞化进程的独特优势、现实制约与未来进路

“竞技体育”专题策划 | ”体智融合”背景下体育赛事走向虚拟电竞化进程的独特优势、现实制约与未来进路

摘要文章运用文献研究法、逻辑分析法等方法，梳理了从电子竞技到虚拟体育赛事的发展历程，并以上海虚拟体育公开赛为例，总结其独特优势、现实制约与未来进路。独特优势包括打破地域限制、推动体育产业创新、降低运动伤病风险；现实制约涉及技术挑战、体智融合“名实脱节”、项目类别单一、组织监管不完善等问题；未来进路包括利用自媒体平台扩大影响力、拓展项目类别助力全民健身、深化AI技术应用优化赛事体验、完善赛事制度与伦理规范。
体育社会学 | 新时代广东群众体育强省建设的机遇、挑战与策略

体育社会学 | 新时代广东群众体育强省建设的机遇、挑战与策略

摘要文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法，在体育强国战略背景下，分析广东省群众体育发展的历史机遇，揭示其在经济增长、政策扶持及社会文化推动下的显著进展以及面临的挑战。得出结论：应加强政府政策引导和社会同步推进，增加体育设施的覆盖率；提供职业发展新高地，助力体育人才国际化发展；多元文化齐参与，促进传统与现代相融合；激活体育市场潜力，发挥体育经济的活力。
体育社会学 | 民俗体育参与邻里关系变化研究

体育社会学 | 民俗体育参与邻里关系变化研究

摘要民俗体育作为群众交流的介质对邻里关系影响较大，不同空间下，人们的邻里关系有所不同。L县居民在参与民俗体育表演时，其邻里关系呈现“融合”特征，而当他们回到生活中时，其邻里关系呈现“淡化”的特征。造成“融合”与“淡化”邻里关系的特征因素分别是集体利益的驱动、宗族秩序的强化、仪式活动的加持、家庭观念的强化、情感联系的减弱、个体利益的驱动。基于此，文章提出了对L县摆手舞参与过程中邻里关系变化的政策性启示，对于推动民族团结与铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。
体育社会学 | 近代中国中小学体育教育的发展历程、启示及历史意义

体育社会学 | 近代中国中小学体育教育的发展历程、启示及历史意义

摘要近代中小学体育教育是中国体育近代化历程中的重要启蒙阶段，对新中国体育教育具有重要历史意义。文章采用文献资料法与逻辑分析法，梳理清末洋务运动至民国时期中小学体育教育的发展历程，分析其教育变革的表现、成效及局限，探讨其在体育教育开发与国际交流、本土化与创新发展、体育课程的丰富与实践创新等方面为新中国体育教育带来的诸多启示，呈现其在构建近代体育教育体系、提升青少年身心健康和促进体育运动普及化等方面的历史价值。研究指出，近代中小学体育发展状况与国家政治、经济、文化和社会形势息息相关，清末以来西方体育理念与实践的引入，推动了体育教育的科学化与制度化，强化了体育在塑造民族精神与培养纪律性方面的作用。
体育社会学 | “双减”背景下小学体育家庭作业的认识重塑与职责明晰

体育社会学 | “双减”背景下小学体育家庭作业的认识重塑与职责明晰

摘要文章对体育家庭作业的认知重塑与主体职责进行梳理与明晰，以期推进我国中小学体育家庭作业变革，构建家校社协同育人新格局。研究认为，小学体育家庭作业离不开家长的配合，其核心目标旨在帮助学生养成体育习惯。体育教师作为体育家庭作业的引导者需强化生本意识，增强设计能力；提高信息素养，开展多元评价。学生作为体育家庭作业的执行者，要树立健康理念，保持锻炼兴趣；增强安全意识，避免运动损伤。家长作为体育家庭作业的监督者，要形成榜样意识，身教重于言传；落实过程监督，鼓励代替斥责。
体育社会学 | “空间正义”视域下我国体育旅游产业协调发展：逻辑基础、时代内涵与实践路径

体育社会学 | “空间正义”视域下我国体育旅游产业协调发展：逻辑基础、时代内涵与实践路径

摘要研究基于空间正义理论，运用文献资料法和逻辑分析法，对我国体育旅游产业协调发展的逻辑基础、时代内涵与实践路向进行探析。研究认为，空间正义理论、社会主要矛盾变化、对空间发展规律的探索是我国体育旅游产业协调发展的逻辑基础；区域协调和社会公正、创新驱动和多元文化、政策支持和可持续发展是其时代内涵；应坚持突破区域壁垒，促进产业共建共享、重视因地制宜，推进空间文化认同、强化科技支撑，提高人才培育力度的实践路向。
体育社会学 | 中国足球研究十年演进图谱 (2015-2024)

体育社会学 | 中国足球研究十年演进图谱 (2015-2024)

摘要研究基于文献计量学方法，运用CiteSpace6.4.R1对2015—2024年中国知网（CNKI）收录的1468篇足球研究核心文献进行系统分析，以揭示近十年中国足球研究的演进脉络、热点主题及学术生态特征。研究发现，中国足球研究受政策驱动明显，2015年《中国足球改革发展总体方案》颁布后，研究热点集中于“校园足球”“职业俱乐部改革”“足球经济”；2019年后，研究重心转向“青训体系”“归化球员”等人才战略议题；2020年起，“体教融合”成为核心主题，反映出足球发展向教育体系深度渗透的趋势。在学术合作方面，研究网络呈“核心一边缘”结构，张廷安、毛振明等核心学者形成三大研究集群，但70% 的研究力量集中于北京体育大学、上海体育学院等东部高校，跨区域合作较少，中西部地区研究能力相对薄弱。方法论层面，当前研究仍以质性分析为主，量化模型应用不足，数据驱动型研究较少，高频关键词虽反映实践导向，但在青训成效评估与理论创新方面仍存不足。未来研究趋势主要指向跨学科整合、青训数据平台建设及欧洲足球治理经验的本土化借鉴。建议加强政策评估机制、优化数据共享平台，以促进理论创新和实践转化。研究通过CiteSpace可视化分析揭示了近十年我国体育领域足球相关研究发展现状，为优化足球研究生态、支撑足球强国战略提供了数据驱动的依据，未来需进一步拓展国际视野与学科交叉深度，以助力中国足球高质量发展。
体育科技与产业 | 从ChatGPT到DeepSeek：生成式人工智能何以驱动高校体育课程变革？

体育科技与产业 | 从ChatGPT到DeepSeek：生成式人工智能何以驱动高校体育课程变革？

摘要研究运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探讨生成式人工智能驱动高校体育课程的价值、困圈与路径。研究表明，生成式人工智能的价值在于推动教学管理智能化、教学内容个性化、教学方式多元化、教学评价精准化；解决教师数字专业素养不足、数字基础设施欠缺、技术应用风险凸显、管理保障机制缺失等困境。基于此，提出如下路径：构建多元培训体系，提升数字专业素养；加大资源投入力度，完善数字基础设施；强化技术监管评估，防控技术应用风险；健全管理保障机制，护航变革有序推进。
体育科技与产业 | 创新投入与体育企业竞争力

体育科技与产业 | 创新投入与体育企业竞争力

摘要企业作为创新主体，研究创新投入对体育企业竞争力的影响对于推动体育产业高质量发展具有意义重大。文章基于2015—2022年中国A股市场上市的体育企业数据，运用固定效应回归方法，探索创新投入对体育企业竞争力的影响及作用机制。研究结果表明：创新投入对体育企业竞争力的提升有显著的正效应；生产率的提高和营运能力的提升是加大创新投入对体育企业竞争力产生影响的关键作用路径，其中营运能力的提升为主要路径，生产率的提高为次要路径；地区经济发展水平对创新投入与体育企业竞争力的影响呈显著负向调节作用。鉴于此，体育企业应加大创新投入、优化创新模式，建立长期的创新发展理念；政府应加快实施创新驱动发展战略，激励体育企业进行自主创新，对高质量的创新项目给予政策支持。
体育科技与产业 | 大数据时代背景下人工智能赋能体育教学与训练的思考和实践

体育科技与产业 | 大数据时代背景下人工智能赋能体育教学与训练的思考和实践

摘要在大数据时代背景下，人工智能赋能体育教学与训练引发行业的革命性变革。它不仅显著提升了教学与训练的效率和质量，而且实现了个性化、精准化、精细化教学与训练模式落地，对提高学生运动能力、增强身体素质成效显著。基于此，文章分析大数据时代背景下体育训练与教学的变革和挑战，探究人工智能赋能体育教学与训练的应用路径，并提出体育教学与训练的新方向和新模式。
体育科技与产业 | 中国式现代化背景下新质生产力赋能体育产业高质量发展研究

体育科技与产业 | 中国式现代化背景下新质生产力赋能体育产业高质量发展研究

摘要新质生产力赋能体育产业高质量发展对于实现中国式现代化的战略目标具有重要意义。研究运用文献研究法、逻辑分析法等方法，探颐中国式现代化背景下新质生产力赋能体育产业高质量发展的内在机理、现实挑战和实践路径。研究认为，中国式现代化背景下新质生产力赋能体育产业高质量发展的内在机理在于党的领导指明前进路径、共同富裕发挥调节作用、绿色低碳奠定基本理念。通过分析现实挑战可以得出我国技术水平、市场规模和社会价值已取得一定的成就，但仍存在技术水平不平衡不充分问题、市场人才供给问题和社会影响差异性问题。基于此种现状，从平衡技术水平发展、完善人才培育机制和均衡社会影响差异性三个方面入手，提出中国式现代化背景下新质生产力赋能体育产业高质量发展的实践路径。
体育科技与产业 | 新质生产力赋能体育赛事遗产可持续建设的关键障碍及行动路径

体育科技与产业 | 新质生产力赋能体育赛事遗产可持续建设的关键障碍及行动路径

摘要体育赛事遗产是竞技体育发展的重要成果，具有显著的经济价值和社会价值。体育赛事遗产具有促进经济发展的潜力，但目前的生产力水平未能较好地促进体育赛事遗产经济发展，可持续建设面临着诸多发展障碍。基于此，研究运用逻辑分析法、文献综述法等研究方法，提出新质生产力赋能体育赛事遗产可持续建设的三点关键障碍。通过科学分析和逻辑探赜，提出新质生产力赋能体育赛事遗产可持续建设的行动路径，分别为：协同发展、深化资源、多元协同。
体育医学 | 体医养融合视角下老年医学课程思政教学模式研究

体育医学 | 体医养融合视角下老年医学课程思政教学模式研究

摘要文章以“常见老年病的预防与管理”课程为载体，在“体”“医”“养”融合的视角下，充分挖掘思政元素，丰富课程思政融入的形式，拓展课程思政的教学空间，形成以“课堂”为中心，“家”“社区”“康养机构”为重要阵地的“ 课程思政教学生态圈，探索老年医学课程的课程思政教学新模式。
体育医学 | 小学体育“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式构建策略研究

体育医学 | 小学体育“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式构建策略研究

摘要将“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式应用到小学体育课堂教学中不仅能引导不同年龄段的小学生主动参与体育教学，还能拉近师生距离，建立良好的师生关系，促进教师综合素质的提升。小学体育教师应该积极落实“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式，充分培养学生的体育素养，促进学生全面成长。该研究分析小学体育教学的现状，探究“学、练、赛、评”一体化教学模式的作用，从以学为纲夯实基础、以练为主实践运用、以赛为励升华技能、以评为补加深记忆等四个方面提出小学体育“学、练、赛、评”一体化课堂教学模式构建策略。
体育医学 | 大学瑜伽课程差异化教学模型构建与实践

体育医学 | 大学瑜伽课程差异化教学模型构建与实践

摘要该研究构建并验证了一个适用于大学瑜伽课程的差异化教学模型。通过专家调研，确定了四个核心教学要素，并开展了为期8周的对照实验。实验结果表明，采用差异化教学模型的学生，在掌握瑜伽技能和改善体质健康方面，相较于传统教学模式呈现显著性优势，且学生对该教学模型表现出较高满意度。该研究发现学生的体质健康与瑜伽技能水平呈现显著正相关，旨在为高校瑜伽教学改革提供理论框架与实践参考。
体育医学 | 新师范建设助力中小学体育教育高质量发展：内涵意蕴、现实困囿及纾解举措

体育医学 | 新师范建设助力中小学体育教育高质量发展：内涵意蕴、现实困囿及纾解举措

摘要我国教育事业已经进入致力于提供优质公平教育资源、促进教育高质量发展的新阶段。新师范建设是理念体系的完善、行动体系的创新以及对传统师范教育的超越，兼具历史传承和时代意蕴。中小学体育教育更是对促进学生全面发展、助力我国体育强国建设具有关键意义。文章试图厘清新师范建设助力中小学体育教育高质量发展的内涵意蕴，探析影响其发展之现实困境，找寻纾解举措，旨在以新师范建设引领我国中小学体育教育的改革与发展，构筑符合现代体育教育发展趋势、适应教育事业改革动态可持续发展的新型体育教育体系。
体育医学 | 高职院校啦啦操课程融入课程思政的现状、紧迫性及实施路径

体育医学 | 高职院校啦啦操课程融入课程思政的现状、紧迫性及实施路径

摘要文章通过文献资料法和逻辑分析法，以高职院校啦啦操课程思政建设为研究对象，探索高职院校啦啦操课程融入课程思政的现状、紧迫性及实施路径。结果表明：在高职院校啦啦操课程开展过程中，主要以学习啦啦操技术、技能的显性课程为主，而对隐性教育功能关注较少。高职院校啦啦操课程融入思政教育的紧迫性体现在其是职业教育铸魂育人的重要措施，在特色美育体育课程构建过程中发挥的重要作用，以及其在课程建设中的探索意义。高职院校啦啦操课程融入“思政”元素的实施路径有以下五点：一是重视理论认知；二是整合教学资源；三是融合中国武术传统文化；四是教学开展形式丰富多样；五是评价主体多元化。
体育医学 | 红色文化融入新时代学校体育课程的思考与探索

体育医学 | 红色文化融入新时代学校体育课程的思考与探索

摘要红色文化作为中国革命历史的重要组成部分，承载着无数革命先烈的崇高精神和英勇事迹，是中华民族宝贵精神财富，更是学校重要教学资源宝库。体育作为学校教育的重要组成部分，与德育紧密相连，将红色文化资源这座“富矿”用好、用活，能够为培养全面发展的社会主义接班人提供精神动力。研究基于相关政策，分析了红色文化与学校体育课程的契合之处，并探讨通过“点化、融化、智化、情化”四条路径，实现红色文化与体育课程深度融合的具体策略，通过学校教学具体案例创新教学方法、丰富教学内容、优化教学环境，把红色文化价值观培育“基因式”地融入体育课程，以体育人，以文化人，为学生的全面发展奠定坚实基础。
体育医学 | 高校培养大学生青少年（儿童）足球教练员的可行性研究

体育医学 | 高校培养大学生青少年（儿童）足球教练员的可行性研究

摘要研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法对我国高校培养大学生青少年（儿童）足球教练员的可行性进行研究。结果表明，随着各项有关足球的改革措施推出，我国的足球人口大量增加，对教练员的专业水平提出了更高的要求，解决这一问题的关键在如何培养出优秀的教练员。高校大学生具备成为优秀足球教练员的客观条件，地方足协和学校应向学生提供有关支持，完善人才培训体系并创造更多的实践机会，争取培养出一批优秀的大学生青少年（儿童）足球教练员。
体育医学 | 应用增值性评价促进小学体育学科分项学习的策略研究

体育医学 | 应用增值性评价促进小学体育学科分项学习的策略研究

摘要鉴于当前小学生身体素质面临的问题，学校体育工作急需找到有效的突破口，增值性评价的应用是一个科学的教学导向。研究采用文献资料法、逻辑分析法等方法，以校园大健康为依托，探析小学体育学科分项等评价中的增值性评价体教融合校本化研究和实践。通过研究得出兴趣与习惯的动态增值、身体素质和体质健康的齐步增值、技术与技能的定量增值、特长（专长）述评的情感增值都有效促进了学生身心的全面发展，具有较强的校本化评价研究意义和价值。
体育医学 | “双减”视域下“租借评价法”在体育教学中的探索

体育医学 | “双减”视域下“租借评价法”在体育教学中的探索

摘要文章在“双减”政策既定背景下，探究体育教学应用“租借评价法”的实际效果及可行水平。采取对传统评价方法作出修改的手段，引入“租借评价法”激励学生学习的动机与参与的积极性，降低学习压力，同时推动学生自我管理能力及责任感强化。研究证明，该方式显著促进了学生对体育课的兴趣增长以及整体体育技能的提高，带动体育教学走进创新阶段。在实施此方法的时候面临资源配置和标准设定的问题，应持续推进策略的优化工作。
体育竞技与训练 | 基于能力生成的警务搏击教学训练模式研究

体育竞技与训练 | 基于能力生成的警务搏击教学训练模式研究

摘要警务搏击是我国人民警察重要的执法手段。现有的模块式教学练模式（基本防护技术、基本反击技术、基本控制技术、基本解脱技术）缺乏有效连接技术，造成警察在执法现场出现“不敢用”“不能用”“不会用”的现象，把技术掌握当作能力生成，导致受训者无法正确高效地将技术动作在千变万化的警务实战中施展运用。文章基于多年的教学训练经验，提出了基于能力生成的警务搏击训练模式一一五步程序教学训练法。
体育竞技与训练 | 基层体育运动学校功能性动作质量的研究

体育竞技与训练 | 基层体育运动学校功能性动作质量的研究

摘要功能性动作筛查作为体能与康复的重要结合点已经引起了相关学术界的密切关注和广泛运用，其本质是寻求运动功能和运动素质间紊乱的“阈值负荷”和“功能缺口”。动作是构成一切人体运动的基础单元，也是贯通体能、康复两大领域的重要介质，需要更多基层竞训单位引起重视。该研究主要采用测试法、数理统计法，对石家庄市体育运动学校女子跆拳道队22名运动员进行FMS测试，并对测试过程中弱项和短板进行分析讨论，研究结果为：（1）总体人均得分为 17.05±1.70 ，其中动作代偿主要分布于RS、HS、TSPU动作模式，动作障碍分布于TSPU、ILL、SM动作模式；（2）根据Z值计算得到相对薄弱的动作模式为RS和TSPU；（3）相关性统计结果显示，RS与HS、RS与TSPU两两间表现出显著相关性（ (P<0.05) 。汇总深化为以下研究结论：（1）FMS得分能力的一般性标准在基层运动队可能不具备其相应的参考，不宜简单地将得分作为评判青少年女子跆拳道运动员身体功能性的重要指标；（2）基层体校女子跆拳道运动员进行专项体能训练不够系统全面，存在“素质强、功能弱”的情况；（3）基层体校女子跆拳道运动员普遍存在脊椎和骨盆稳定深层小肌群薄弱的问题，并在多个测试项目中体现。同时经过质疑和思考，建议进一步进行年龄分段的精细划分、革新技术手段（增加评分的客观成分和标准化程度）、与专项负荷类型相适应，以更好优化功能性动作评估的运用场景和效度，满足广大专业运动队的需求。
体育竞技与训练 | 青少年足球训练中的体能发展策略研究

体育竞技与训练 | 青少年足球训练中的体能发展策略研究

摘要该研究旨在探索青少年足球运动员体能发展的科学训练策略。采用文献研究法、问卷调查法和实验研究法，对120名 12～20 岁青少年足球运动员进行为期12个月的跟踪研究。通过建立分年龄段的体能训练体系，实施针对性的力量、耐力、速度和灵敏性训练方案。研究结果表明：（1）基于生理特征的分阶段训练模式显著提升了运动员的体能水平，实验组在30米冲刺、12分钟跑和负重深蹲等测试项目上较对照组提高 15%～25% ；（2）专项体能训练与技战术训练相结合的方案使球员比赛中的高强度跑动距离增加 20% ，体能储备显著提升；（3）建立的体能监控与评估体系有效降低了运动损伤发生率，由原来的 15% 降至5% 。研究成果为青少年足球体能训练提供了系统化、科学化的指导方案。
体育竞技与训练 | 巴黎奥运会美国男篮三分球与四强队对比分析

体育竞技与训练 | 巴黎奥运会美国男篮三分球与四强队对比分析

摘要文章以巴黎奥运会美国男篮与另外三支四强球队进入八强后的三分数据为研究对象，使用文献资料法、录像分析法、数理统计法、逻辑分析法以及对比分析法，对2024巴黎奥运会男篮四强球队三分球投篮技术选择运用情况进行研究，主要研究结论如下：美国队以全胜战绩夺得巴黎奥运会冠军，总的三分球命中率高于另外三支球队，运球投三分和接球投三分占比不是最高，但命中数和命中率远高于其他球队。整体上球队排名越靠前，三分球的命中率就越高。
体育竞技与训练 | 足球基本技能训练在初中体育教学中的有效融入路径

体育竞技与训练 | 足球基本技能训练在初中体育教学中的有效融入路径

摘要初中体育教学正逐步向多元化、综合化方向迈进，旨在通过丰富多样的体育活动促进学生的身心健康和全面发展。足球作为一项广受欢迎且对青少年成长具有显著益处的运动项目，其基本技能训练在初中体育教学中的融入显得尤为重要。基于此，该研究对当前初中体育教学的现状进行了全面分析，重点探讨了足球基本技能训练在初中体育教学中的有效融入路径，即课程内容融合与课程设计、采用游戏化教学方法、加强师资力量与专业培训、强化家校合作与社区资源利用。以期为初中体育教学提供有益参考，推动足球运动在校园内的普及与发展。
体育竞技与训练 | 以教训赛一体化为导向的高职定向培养军士军事训练课教学评价体系研究

体育竞技与训练 | 以教训赛一体化为导向的高职定向培养军士军事训练课教学评价体系研究

摘要该研究旨在探索以教训赛一体化为导向的高职定向培养军士军事训练课教学评价体系。通过综合分析相关文献，构建了适用于该课程的评价指标体系。研究结果表明，该评价体系能够有效评估学生的团队协作能力、沟通协调能力和决策执行能力，并为课程改进和教学质量提升提供有效的参考依据。
体育竞技与训练 | 浙江女篮运动员夏训前后机能状况分析

体育竞技与训练 | 浙江女篮运动员夏训前后机能状况分析

摘要研究在夏训前后对女篮运动员进行晨起机能及无氧功指标的测定，评估浙江省女篮运动员的竞技状况。结果显示，浙江省女篮运动员晨起机能测试指标均在正常范围内波动，能较好地适应夏训训练安排。且经过夏训的阶段性训练后，无氧功中的各项指标均有所提升，尤其以最大功率为显著，说明短时间最大功率输出能力提升。
体育竞技与训练 | 数智赋能：小学水平二体育家庭作业质量提升的行动研究

体育竞技与训练 | 数智赋能：小学水平二体育家庭作业质量提升的行动研究

摘要小学水平二阶段是培养体育兴趣的最佳时期，当前体育教师对家庭作业重视程度不够、家长支持力度不足、学生体验感不强、完成力度较差。研究以小学水平二阶段的学生为例，进行数智技术赋能体育家庭作业的设计与实施，开展行动研究。通过家庭作业完成情况前后测试对比，结合对学生本人、学生家长和体育教师前后访谈，发现以家校合作的方式，利用数智技术赋能体育家庭作业的开展，可提高作业质量，促进小学水平二阶段学生体育兴趣的培养和体育技能的提升。
体育竞技与训练 | 日本优秀男子乒乓球运动员张本智和前三板技战术特征分析

体育竞技与训练 | 日本优秀男子乒乓球运动员张本智和前三板技战术特征分析

摘要研究采用录像观察法、三段统计法及数理统计法等研究方法，分析张本智和在比赛中的前三板技战术特点，结果表明：张本智和发球落点、线路主要以反手短和左方斜线为主，得分率较高，接发球线路使用率较高的是右方斜线和中路直线，但左方斜线得分率较高；发抢段正反手进攻使用率得分率较为均衡，接抢段反手进攻使用率更高，但得分率较低；接发球技术主要以进攻为主，其中反手拧拉技术得分率较高。
体育竞技与训练 | 巴黎奥运会乒乓球男子单打决赛中莫雷高德的技战术分析与结论

体育竞技与训练 | 巴黎奥运会乒乓球男子单打决赛中莫雷高德的技战术分析与结论

摘要瑞典运动员莫雷高德在巴黎奥运会的赛场上表现十分优异，从他在比赛中的技战术应用、对比赛节奏的把控等方面都说明其获得出色的成绩并非偶然。文章以莫雷高德在2024年巴黎奥运会男子乒乓球单打决赛中对战中国队的樊振东所使用的相关技战术作为研究对象，使用文献资料法、录像观察法、三段指标评估法进行分析，得出结论：（1）此选手在发球环节旋转、落点变化较为丰富；（2）在发抢环节较为强势，正手使用频率高；（3）善于把握比赛节奏；（4）相持阶段技术多变。
运动与健康 | 基于层次分析法（AHP）的大学生体测成绩外在影响因素研究

运动与健康 | 基于层次分析法（AHP）的大学生体测成绩外在影响因素研究

摘要该研究旨在评估锻炼、饮食、睡眠和压力对大学生体质健康的外在影响因素，以期为提升大学生体质健康水平提供科学依据。文章采用层次分析法（AHP)，构建了包含目标层、一级指标和二级指标的层次结构模型，通过对专家问卷调查获取判断矩阵，计算各因素的权重，并进行一致性检验，确保模型的可靠性。具体步骤包括：构建层次结构模型、收集专家意见、计算判断矩阵的一致性指标（CI）和随机一致性指标（RI），并最终确定一致性比率（CR)。研究发现，锻炼对大学生体质健康的影响最为显著，其权重为0.3541；其次是睡眠（0.2355）和饮食（0.2513），压力的影响相对较弱（0.1590）。具体到子因素，锻炼频率（组合权重0.2112）在锻炼中影响最大，营养均衡（组合权重0.0920）在饮食中影响最大，睡眠时长（组合权重0.0836）在睡眠中影响最大，生活压力（组合权重0.0621）在压力中影响最大。一致性比率（CR）为0.0092，小于0.1，符合一致性检验标准。AHP的应用有助于明确各外在因素对大学生体质健康的影响程度，为制定有效的体质健康管理策略提供了理论支持。研究结果对提升大学生体质健康水平和促进其全面发展具有实际意义。
运动与健康 | KDL体育与健康课程理念下初中足球大单元教学对学生足球兴趣水平的干预研究

运动与健康 | KDL体育与健康课程理念下初中足球大单元教学对学生足球兴趣水平的干预研究

摘要该研究基于KDL体育与健康课程理念，设计并实施了初中足球大单元教学方案，旨在解决学生兴趣不高、课程内容枯燥和缺乏实战演练等问题。通过16周的教学实践，采用文献资料、问卷调查、行动研究和数理统计等方法，改良了《初中生体育学习兴趣水平评估量表》，量化评估学生足球学习兴趣的变化。结果显示，实验班学生在足球学习兴趣、运动参与度、自主学习能力和认知水平等方面显著提升，尤其男生的学习积极性高于女生，表明结构化设计和实战演练有效激发了学生的学习兴趣，促进了全面发展。
运动与健康 | 体育活动促进青少年男性化特质形成的策略研究

运动与健康 | 体育活动促进青少年男性化特质形成的策略研究

摘要研究采用文献资料法与逻辑分析法，对青少年性别化特质进行探究。当前青少年性别化特质呈现出男女错位性、性别分化后移性以及男性化特质稀缺性等特征。原因是学校在青少年男性化特质形成过程中存在缺位现象；社会对男性化特质优势的宣传相对偏少；家庭在青少年男性特质培养方面处于被动。基于以上现象，研究提出学校体育活动创设男性化特质环境；家庭体育活动彰显男性化特质魅力；社会体育活动推广男性化形象策略来促进青少年男性化特质形成。
运动与健康 | 基于Haddon矩阵的青少年运动伤害事故防范研究

运动与健康 | 基于Haddon矩阵的青少年运动伤害事故防范研究

摘要文章基于Haddon矩阵，探讨青少年运动伤害事故防范策略，采用荟萃分析法、数理统计法等，分析青少年运动伤害的事故因素。结果显示，事故发生前运动安全意识薄弱、运动场地器材不合格、安全教育漏洞多；事故发生时缺乏科学运动、忽视救护装备用具、秩序乱；事故发生后伤害护理不及时、匮乏康复设备用品、转运次数多等是造成运动伤害事故的主要原因，据此，学校、俱乐部、社会应严格遵守体育运动卫生，落实运动伤害防范管理措施，从而减少青少年运动事故的发生。
运动与健康 | 以“大学体育”为依托提升大学生体质健康测试水平的应用研究

运动与健康 | 以“大学体育”为依托提升大学生体质健康测试水平的应用研究

摘要研究运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，对辽宁工程技术大学葫芦岛校区（以下简称葫芦岛校区）的2022级2283名学生2022年和2023年体质健康测试成绩进行对比。结果表明：在“大学体育”课程的积极干预下，学生体质健康测试成绩得到了显著提高；促进教育教学模式改革、制定有针对性的教学大纲，对大学生体质健康水平将带来深远影响。

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