教研A | 农村中学劳动教育的困境突破与特色路径构建
教研A | 农村中学劳动教育的困境突破与特色路径构建
摘要:农村中学劳动教育兼具育人价值与乡土文化传承功能,是衔接基础教育与乡村振兴战略的关键纽带,更是培养具备“知农、爱农、兴农”素养后备力量的重要载体。当前,受资源转化不足、课程本土化缺失、家校社协同断层等因素影响,农村中学劳动教育普遍存在“形式化开展、碎片化实施”的问题。本文结合农村地域资源禀赋,从课程体系开发、实践资源整合、协同机制构建三个核心维度,提出可落地、可复制的特色实践路径,为农村中学劳