教材建设是国家事权，是落实立德树人根本任务、保障教育质量与人才培养方向的战略工程。数字教材作为教材体系的重要组成部分，已经走过了近30年的发展历程。[1]随着教育数字化战略行动的持续推进，形态正在由以纸质载（试读）...
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