《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，数学教学需从“知识传授”转向“素养培育”，而情境教学正是连接数学知识与生活应用、发展学生思维的关键桥梁。在小学数学课堂中，优质的情境设计能让抽象的数字、公（试读）...
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