摘要：在“双减”政策深化实施与中华优秀传统文化传承发展的双重背景下，将地方非物质文化遗产融入中小学课后服务，既是丰富课后服务供给、落实“五育并举”的重要举措，也是推动非遗活态传承、培育学生文化自信的有（试读）...
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