[中图分类号] I206 [文献标识码] A [文章编号] 2097-2881（2026）22-0095-04
一、引言
数字技术的迅猛发展推动文学批评发生全方位转型，传播载体、批评主体与阅读习惯的变革使其面临全新挑战。而在高校中，专业与大（试读）...
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