关键词案例教学法；研究生课程;园艺植物生理生化原理与实践；“三位一体”模式;实践能力培养

中图分类号S-01文献标识码A

文章编号 0517-6611（2026）01-0269-06

doi：10.3969/j. issn.0517-6611.2026. 01. 054

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