一、引言
当前，全球科技竞争的范式正由单一技术突破演进为系统性的能力集成。自“新质生产力”概念提出以来，其所引领的生产要素质量跃升已成为驱动高质量发展的核心逻辑。对于应用型高校而言，新工科建设并非单纯的（试读）...
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