摘要：针对电工技术课程的特点及教学难点，文章采用线上线下混合、理仿实一体以及专业案例牵引相融合的教学模式，以“电磁炮”案例设计“暂态特性测试分析”一课，通过“理论+仿真+实验”引导学生在由简入繁的电路分（试读）...
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