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构建专业课与思政教育合力联动教学体系探索-华章2024年19期

构建专业课与思政教育合力联动教学体系探索

作者:刘建宁 字体:      

[摘 要]文章首先分析了全员育人、全程育人、全方位育人的具体内容与实施策略,随后详细讨论了在实际教学中融合这一理念所面临的诸多挑战,包括教师观念的转变、教学内容的整合、学生接受度的差异,以及评估与反馈系统(试读)...

华章

2024年第19期