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教联体背景下农村文化礼堂赋能校家社协同育人模式研究-华章2026年10期

教联体背景下农村文化礼堂赋能校家社协同育人模式研究

作者: 叶亚春 字体:      

健全学校、家庭、社会协同育人机制,已成为我国新时代基础教育改革的关键战略与构建高质量教育体系的核心环节。《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》提出,“健全学校家庭社会协同育人机制,构建学校、家庭(试读)...

华章

2026年第10期