在英语学科大观念背景下，小学英语教师在进行单元整体教学期间需要结合多方位的研学项目，整合多个模块、多个专题，制定单元教学计划，优化单元授课规划，对学生的单元学习过程、状态进行严格把控，指导学生在学习期（试读）...
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