文/
中图分类号：G270 文献标识码：A
一、价值意蕴与赋能框架
1. 高校档案服务的价值转向与智用逻辑
传统高校档案利用服务以“资源供给”为核心模式，用户提出查档需求，档案馆提供检索与调阅服务。这一模式以馆藏为（试读）...
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