一、引言
马克思主义理论学科研究生“教+研+调+宣”四轮驱动融合育人的模式，并非四大环节的简单叠加与机械组合，而是通过破除育人壁垒、重构育人逻辑，实现教学筑基赋能、科研深化提质、调研贯通知行、宣讲辐射育人（试读）...
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