摘要：本文以高校体育课程为研究对象，对某高校体育课程中引入可穿戴设备的教学实践展开实证研究。研究采用对照实验法，选取该校2022—2023学年400名大学生作为研究样本，将其分为实验组和对照组，通过问卷调查、数据（试读）...
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