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开展学前融合教育 构建“融合辅助体系”-家教世界·现代幼教2026年04期

开展学前融合教育 构建“融合辅助体系”

作者:陈婷婷 李红 字体:      

学前融合教育是指让有特殊教育需要的学前幼儿进入普通幼儿园,与普通幼儿共同接受保育和教育的教育形式,强调为特殊需要幼儿提供一个正常而非隔离的教育环境,在班级提供特殊教育或相关服务措施,使特殊教育与普通教(试读)...

家教世界·现代幼教

2026年第04期