“一个人的阅读史即他的精神发育史。”3—6岁是幼儿掌握基本阅读能力的关键期，《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“要利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写（试读）...
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