摘要：随着新媒体的飞速发展和广泛普及，传统的教学方式已无法满足当代大学生的学习需求，课程教学方式亟待创新。
基于此，文章致力于探寻新媒体环境下应用型本科高校中国近现代史纲要课程教学新的教学方式，以强化课（试读）...
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