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STEM理念下的小学科学项目式活动开展与评价路径探究-求知导刊2024年36期

STEM理念下的小学科学项目式活动开展与评价路径探究

作者:时维锐 字体:      

摘 要:STEM教育理念与项目式活动的结合是当前教育领域的热门话题,二者有着十分密切的关系。基于STEM理念开启项目式活动,能让学生在解决问题的过程中获取知识与技能,实现对科学知识的深层次探究,达到高效学习的目(试读)...

求知导刊

2024年第36期