一、高中语文贯通育人课程实施中的问题
（一）课程改革与学生需求的冲突
某教师在教学笔记中写道：“在教授柳永的《雨霖铃》时，希望学生能够整体感受作品的语言、形象和情感，展开合理的联想和想象；能够对作品的内（试读）...
登录
