【中图分类号】J527
【文献标识码】A
【文章编号】1007—4198（2026）11—069—03
一、基于校企合作的非遗课堂教学设计原则
(一)技艺传承，产教融合
非遗课堂教学的核心目标在于传承传统技艺，保持非遗文化的本真性（试读）...
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