在担任班主任的几年时间里，我遇到很多开心的事情，也遇到了一些所谓的“问题”学生，在与他们一次次的接触中，摩擦与融合悄悄进行着。这一次次的交流也让我明白：孩子的成长需要静静地等待与悉心地守护，正如等一朵（试读）...
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