摘要：鉴于中职学校工业机器人技术应用专业实训教学不能满足复合型人才培养需求的现状，针对工业机器人技术应用专业实训教学体系缺乏层次性逻辑性、平台无保障、教学质量不高、评价不科学等问题，本文中构建并实施了（试读）...
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