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在地化教育下乡村少年儿童乡土文化自信提升路径研究-文化创新比较研究2024年31期

在地化教育下乡村少年儿童乡土文化自信提升路径研究

作者:潘妤妤 字体:      

摘要:乡土文化有着浓厚的地域色彩,蕴含丰富的教育资源,乡村少年儿童的乡土文化自信是乡村建设的重要支撑。该文抽取浙江省T市五所代表性乡村学校的学生为重点研究对象,了解乡村少年儿童乡土文化自信的基本现状,发(试读)...

文化创新比较研究

2024年第31期