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馆校合作视角下大运河文化育人价值与实施路径-文化创新比较研究2024年31期

馆校合作视角下大运河文化育人价值与实施路径

作者:赵文捷 字体:      

摘要:大运河文化具有丰富的人文教育价值。大运河文化进高校,有利于发挥地域文化优势,提高文化育人实效;有利于拓展第二课堂,真正做到扎根中国大地办教育;有利于盘活大运河文化资源,推动文化传承与创新。该文以(试读)...

文化创新比较研究

2024年第31期