摘要 以“专业、就业、创业”为重点，从课程体系、实践教学体系、政校企协同育人机制、师资队伍、就业创业服务体系等方面对新型农场主“三业融合”培养模式进行了系统性归纳总结，以期为高职院校乡村振兴人才培（试读）...
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