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以生为本,学教融合:自动控制原理学与教的方案协同设计-高教学刊2026年20期

以生为本,学教融合:自动控制原理学与教的方案协同设计

作者: 李志勇,洪李果,苏欣瑞 字体:      

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.20.027

中图分类号:G642

文献标志码:A

文章编号:2096-000X(2026)20-0117-04

Abstract: Automatic Control Principles possesses both theoretical and engineering signifi(试读)...

高教学刊

2026年第20期