培智小学生由于自身认知发展的特点，对抽象文字符号的理解和记忆存在困难。阅读生活化教学倡导将阅读内容与学生的生活经验、生活场景及生活需求相结合，借助具象化的生活元素，降低文字理解的难度，从而让学生在熟悉（试读）...
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