摘要：基于理论力学的学科特点，在理论力学教学中引入图形思维，让学生进行抽象化建模，绘制思维导图，基于图形理解、掌握知识，根据图形分析、解决问题。通过实践发现，图形可以使抽象的知识可视化，利于进一步理解（试读）...
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