《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确指出，道德与法治课程具有政治性、思想性和综合性、实践性。在教学过程中，教师须着重突出学生的主体地位，以学生的真实生活为基础，坚持学科逻辑与生活逻辑的有机统（试读）...
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