“热烈祝贺秦涵俊同学生日快乐！”早读课一下课，语文课代表就把可移动的黑板拉开，隐藏在后面的黑板上，工整地写着这句话。
我拿腔拿调地读：热烈祝贺秦涵俊同学——生日快乐！听我这么一读，孩子们立刻热烈起来，拼（试读）...
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