摘要：为解决审计案例分析现有课程内容过于抽象，导致学生难以理解、实训教学效果不佳、无法真正掌握实操技能等问题，文章以微传播为背景，通过对课程进行改革，利用新媒体技术实现审计实务课程的新媒体教学创新。文（试读）...
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