摘要：文章采用文本分析方法，以解释水平理论为理论基础，基于心理距离四个维度（时间维度、空间维度、社会维度、概率维度）的视角，全面分析高校网络舆情治理的时效性、重点性、关联性和真实性要求。通过对163个高校（试读）...
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