摘要：文章以新文科建设为背景，对播音与主持艺术专业人才培养进行深入思考与探究。首先分析播音与主持艺术专业的现存问题，指出该专业面临的新形势和新挑战，如学科定位不清、课程体系不完善、教学模式不创新、实践（试读）...
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