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素质拓展学分认定制度的运行现状与改进方向-江苏科技信息2024年24期

素质拓展学分认定制度的运行现状与改进方向

作者:汤宁慧 字体:      

摘要:自20世纪90年代起,国内各大高校开始探索素质拓展学分认定及替代制度,旨在培养创新实践人才。文章比较分析五所江苏南京“双一流”高校的素质拓展学分替代制度,以南京航空航天大学为例,通过2022年—2024年学(试读)...

江苏科技信息

2024年第24期