摘要：随着大规模开放在线课程（MOOC）出现，教育界经历了深刻变革。进入后MOOC时代，小规模限制性在线课程（SPOC）凭借其灵活性和个性化特点，成为教育创新的焦点。该文旨在探讨如何构建有效的SPOC混合式模式，以期（试读）...
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