摘要：该文以《计算机组成原理》这一计算机专业的核心课程为例，探讨了基于大数据的精准教学模式，分析了《计算机组成原理》的教学现状以及存在的挑战和问题，提出并详细阐述了基于大数据的“一星两端三督导”精准教（试读）...
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