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小学生符号意识培育现状与改善策略-家长·中2024年11期

小学生符号意识培育现状与改善策略

作者:郑秀娟 字体:      

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中明确提出小学数学教学期间,核心素养作为教学新风向,学生必须能用数学的眼光去观察现实世界。为此其需要有符号意识,这是用数学眼光观察世界的前提和基础。小学数学核(试读)...

家长·中

2024年第11期