摘 要：新工科与“双碳”背景下，针对弹药工程与爆炸技术专业教学中面临的学生学习课程数目较多、生师比大、教师承担教学任务较重等现实问题，基于自身科研经历，以“废弃生物质基破岩型燃烧剂”为主线，综合“（试读）...
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