备课是教师的核心能力，备好课是教师的重要职责。然而，当前部分教师对备课的投人仍显不足，存在敷衍现象：有的直接照搬网络教案，未经任何调整即用于课堂；更多教师则习惯于“一次性备课”，课后缺乏必要的反思与修（试读）...
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