【摘要】本文在“大思政建设”的背景下，从医德和德育、人文精神内涵、哲学性三层面阐述思政教育和医学专业教育内部统一性，从重视不足、保障缺位、专思分离三点讨论思政教育融入医学专业教育面临的困境，最后从环境（试读）...
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