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基于布鲁姆认知理论的情景剧原位教学法应用探索*-漫科学2024年02期

基于布鲁姆认知理论的情景剧原位教学法应用探索*

作者:常延丽 付翀 燕阳天 何丽忠 侯艳 字体:      

【摘  要】 现代工程活动对自然环境和社会的影响愈加深远,工程专业人员不仅需要掌握扎实的专业理论,还要具备较高的工程伦理素养。但“材料成型工程伦理”因其内容抽象,仍存在教学偏重于“道德伦理宣讲”、学(试读)...

漫科学

2024年第02期