摘要：随着法治化进程的深入发展，高校法治教育的角色日渐显著。然而，现行的法治教育方式普遍存在于法学学科的封闭体系中，未能充分实现与其他领域的交融。本文旨在探索一种跨越学科边界的高校法治教育新模式。通过（试读）...
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