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家校社协同育人“教联体”的特征、价值与建设路径 -教学与管理(中学版)2025年04期

家校社协同育人“教联体”的特征、价值与建设路径

作者：李百成潘小峰字体：小中大

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摘要

“教联体”是建设高质量教育体系的重要抓手，以一体化理念赋能基础教育育人方式改革，为促进区域政、校、家、社等主体协同互动而形成的一种教育共同体。“教联体”具有目标一致性、主体多（试读）...

教学与管理(中学版)

2025年第04期

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